诗歌！
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本帖被 Kalid^赦生° 从 小说故事 移动到本区(2011-01-08)
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意象:●花草类：
(1)菊：隐逸 高洁 脱俗 清高 纯洁 坚贞(2)梅：傲雪 坚强 不屈不挠 逆境 不愿同流合污 不向世俗献媚的坚贞、纯洁(3)兰：高洁(4)牡丹：富贵 美好(5)禾黍：黍离之悲(国家的今盛昔衰)(6)花开：希望 青春 人生的灿烂(7)花落：凋零 失意 人生、事业的挫折 惜春 对美好事物的留恋、追怀(8)草：生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 离恨 身份、地位的卑微 （9）莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情(10)梅子的成熟比喻少女的怀春
●树木类：
(1)树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利(2)黄叶：凋零 美人迟暮 新陈代谢(3)绿叶：生命力 希望 活力(4)松柏：坚挺 傲岸 坚强 生命力(5)竹：气节 积极向上(6)梧桐：凄苦(7)柳：送别 留恋 伤感 春天的美好 （8）梧桐：寂寞 凄凉悲伤
●风霜雨雪水云类：
(1)海浪：人生的起伏(2)东风：春天 美好(3)春风：旷达 欢愉 希望(4)露：人生的短促 生命的易逝(5)天阴：压抑 愁苦 寂寞(6)海浪的汹涌：人生凶险 江湖诡谲(7)狂风：作乱 摧毁旧世界的力量(8)西风：落寞 惆怅 衰败 游子思归(9)雪：纯洁 美好 环境的恶劣 恶势力的猖狂(10)小雨：春景 希望 生机 活力 潜移默化式的教化(11)烟雾：情感的朦胧、惨淡 前途的迷惘、渺茫 理想的落空、幻灭(12)暴雨：残酷 热情 政治斗争 扫荡恶势力的力量 荡涤污秽的力量(13)霜：人生易老 社会环境的恶劣 恶势力的猖狂 人生途路的坎坷、挫折(14)江水：时光的流逝 岁月的短暂 绵长的愁苦 历史的发展趋势
●动物类
(1)子规：悲惨 凄恻(2)鱼：自由 惬意(3)鸿鹄：理想 追求(4)猿猴：哀伤 凄厉(5)乌鸦：小人 俗客庸夫(6)沙鸥：飘零 伤感(7)狗、鸡：生活气息 田园生活(8)(瘦)马：奔腾 追求 漂泊(9)(孤)雁：孤独 思乡 思亲 音信 消息(10)鹰：刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功 杜鹃鸟：凄凉、哀怨 思归 鹧鸪鸟：勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪 寒蝉 ：悲凉 鸿雁：引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感 鸿雁作为传送书信的使者
(1)玉：高洁 脱俗(2)簪缨 (冠)：官位 名望 月亮：思乡 浮云比喻在外漂泊的游子，如“浮云游子意，落日故人情”（李白《送友人》）；鸳鸯，指恩爱的夫妇，如“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”（唐人卢照邻《长安古意》）；丁香，指愁思或情结，
●●答题方程式：
这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法.写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）
修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
意象：作品中具体的人、物、景等。
思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，
坚守节操、忧国忧民等。作用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。
鉴赏诗歌形象：
（一）人物形象：包括诗中人物、自我抒情主人公的形象。
主要分析人物性格、品质、心态、情感、思想，必须结合诗句来谈。
(二)物象：分析景物特征，由景物暗示人物内心和思想。借物抒怀、托物言志。
客观存在着的事物、景色及至活生生的人，一旦笼于人的笔下，就成为具体可感的艺术形象
1 豪放洒脱的形象 2、忧国忧民、青衫泪沾的形象 3、归隐田园、钟情山水的形象 4、爱民人才的形象 5、儿女情长的形象
二、鉴赏艺术手法
1、 表现手法：借景抒情、寓情于景、托物言志、象征、衬托、对比、想象、联想、反衬、
烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合。
2、抒情手法：直抒胸臆、间接抒情、借景抒情、寓情于景。
3、描写方法：（按不同分类标准）
1）正面描写、侧面描写。
2）虚写、实写。
3）动态描写、静态描写。（动静结合、以静衬动）
4）景物（环境）描写 作用：渲染气氛、烘托＜暗示、流露、表现＞人物心情、为抒情做铺垫、奠定感情基调、情景相生＜情景相融＞、美景衬哀情
动作＜细节＞描写
语言描写
4、 修辞手法：夸张、比喻、比拟（拟人、拟物）、排比、对偶＜主要是前三类＞
5、诗歌分类（不同分类标准）
浪漫主义：想象、夸张、语言华美，一般表现对理想的追求或对现实的不满和逃避。
现实主义：写实，对现实的直接反映，＜批判，不满、揭露＞
按内容分：
边塞诗：杀敌报国，建功立业，语言豪迈壮阔。
田园诗：表现田园生活的安逸、闲适。
送别诗：表现和友人的惜别之情，或对友人、对自己的劝勉。
怀古诗：借古讽今。
咏物诗：托物言志，借物抒情。
羁旅诗：思乡念亲。
山水诗 主要通过景物的描绘，给读者展现出一种自然美。
6、 语言风格
(1)、平实质朴 其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。
(2)、含蓄隽永 诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。
(3)、清新雅致 如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头”（《小池》）。用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。
(4)、形象生动 诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。如苏轼的赤壁怀古，既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。
(5)、绚丽飘逸 如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。
其他还有：粗犷豪放、缠绵哀怨、含蓄蕴藉、悲怆幽怨。
7. 运用典故 诗歌中常常引用古书中现成的故事或词句，这叫“用典”，典故需要把握两点，一是典故本身的内容，二是作者用典的意图 例如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇），这些典故的运用，借用历史事实很好地表达了自己的思想感情。
三、思想内容（须结合诗句加以鉴赏）
忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、 惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、别恨离愁、杀敌报国、建功立业、孤独惆怅、寂寞伤感、闲适愉悦、遭贬激愤、坚守节操、表现哲理、感奋振作、激励友人。
四、对诗歌情感的鉴赏：
1、惜别之情 2、黍离之情（表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情）3、思乡之情 4、怀古之情
5、讽喻之情 6、报国之情 7、咏景之情 8、恋友之情
●诗歌的语言特点：1.简洁生动。2.准确传神。3.含蓄凝练。4.形象鲜明。5.色彩丰富。6.词藻优美。7.节奏感强。8.富有韵律。9.平字见奇。
(1)菊：隐逸 高洁 脱俗 清高 纯洁 坚贞(2)梅：傲雪 坚强 不屈不挠 逆境 不愿同流合污 不向世俗献媚的坚贞、纯洁(3)兰：高洁(4)牡丹：富贵 美好(5)禾黍：黍离之悲(国家的今盛昔衰)(6)花开：希望 青春 人生的灿烂(7)花落：凋零 失意 人生、事业的挫折 惜春 对美好事物的留恋、追怀(8)草：生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 离恨 身份、地位的卑微 （9）莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情(10)梅子的成熟比喻少女的怀春
●树木类：
(1)树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利(2)黄叶：凋零 美人迟暮 新陈代谢(3)绿叶：生命力 希望 活力(4)松柏：坚挺 傲岸 坚强 生命力(5)竹：气节 积极向上(6)梧桐：凄苦(7)柳：送别 留恋 伤感 春天的美好 （8）梧桐：寂寞 凄凉悲伤
●风霜雨雪水云类：
(1)海浪：人生的起伏(2)东风：春天 美好(3)春风：旷达 欢愉 希望(4)露：人生的短促 生命的易逝(5)天阴：压抑 愁苦 寂寞(6)海浪的汹涌：人生凶险 江湖诡谲(7)狂风：作乱 摧毁旧世界的力量(8)西风：落寞 惆怅 衰败 游子思归(9)雪：纯洁 美好 环境的恶劣 恶势力的猖狂(10)小雨：春景 希望 生机 活力 潜移默化式的教化(11)烟雾：情感的朦胧、惨淡 前途的迷惘、渺茫 理想的落空、幻灭(12)暴雨：残酷 热情 政治斗争 扫荡恶势力的力量 荡涤污秽的力量(13)霜：人生易老 社会环境的恶劣 恶势力的猖狂 人生途路的坎坷、挫折(14)江水：时光的流逝 岁月的短暂 绵长的愁苦 历史的发展趋势
●动物类
(1)子规：悲惨 凄恻(2)鱼：自由 惬意(3)鸿鹄：理想 追求(4)猿猴：哀伤 凄厉(5)乌鸦：小人 俗客庸夫(6)沙鸥：飘零 伤感(7)狗、鸡：生活气息 田园生活(8)(瘦)马：奔腾 追求 漂泊(9)(孤)雁：孤独 思乡 思亲 音信 消息(10)鹰：刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功 杜鹃鸟：凄凉、哀怨 思归 鹧鸪鸟：勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪 寒蝉 ：悲凉 鸿雁：引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感 鸿雁作为传送书信的使者
(1)玉：高洁 脱俗(2)簪缨 (冠)：官位 名望 月亮：思乡 浮云比喻在外漂泊的游子，如“浮云游子意，落日故人情”（李白《送友人》）；鸳鸯，指恩爱的夫妇，如“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”（唐人卢照邻《长安古意》）；丁香，指愁思或情结，
●●答题方程式：
这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法.写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）
修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
意象：作品中具体的人、物、景等。
思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，
坚守节操、忧国忧民等。作用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。
鉴赏诗歌形象：
（一）人物形象：包括诗中人物、自我抒情主人公的形象。
主要分析人物性格、品质、心态、情感、思想，必须结合诗句来谈。
(二)物象：分析景物特征，由景物暗示人物内心和思想。借物抒怀、托物言志。
客观存在着的事物、景色及至活生生的人，一旦笼于人的笔下，就成为具体可感的艺术形象
1 豪放洒脱的形象 2、忧国忧民、青衫泪沾的形象 3、归隐田园、钟情山水的形象 4、爱民人才的形象 5、儿女情长的形象
二、鉴赏艺术手法
1、 表现手法：借景抒情、寓情于景、托物言志、象征、衬托、对比、想象、联想、反衬、
烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合。
2、抒情手法：直抒胸臆、间接抒情、借景抒情、寓情于景。
3、描写方法：（按不同分类标准）
1）正面描写、侧面描写。
2）虚写、实写。
3）动态描写、静态描写。（动静结合、以静衬动）
4）景物（环境）描写 作用：渲染气氛、烘托＜暗示、流露、表现＞人物心情、为抒情做铺垫、奠定感情基调、情景相生＜情景相融＞、美景衬哀情
动作＜细节＞描写
语言描写
4、 修辞手法：夸张、比喻、比拟（拟人、拟物）、排比、对偶＜主要是前三类＞
5、诗歌分类（不同分类标准）
浪漫主义：想象、夸张、语言华美，一般表现对理想的追求或对现实的不满和逃避。
现实主义：写实，对现实的直接反映，＜批判，不满、揭露＞
按内容分：
边塞诗：杀敌报国，建功立业，语言豪迈壮阔。
田园诗：表现田园生活的安逸、闲适。
送别诗：表现和友人的惜别之情，或对友人、对自己的劝勉。
怀古诗：借古讽今。
咏物诗：托物言志，借物抒情。
羁旅诗：思乡念亲。
山水诗 主要通过景物的描绘，给读者展现出一种自然美。
6、 语言风格
(1)、平实质朴 其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。
(2)、含蓄隽永 诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。
(3)、清新雅致 如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头”（《小池》）。用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。
(4)、形象生动 诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。如苏轼的赤壁怀古，既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。
(5)、绚丽飘逸 如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。
其他还有：粗犷豪放、缠绵哀怨、含蓄蕴藉、悲怆幽怨。
7. 运用典故 诗歌中常常引用古书中现成的故事或词句，这叫“用典”，典故需要把握两点，一是典故本身的内容，二是作者用典的意图 例如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇），这些典故的运用，借用历史事实很好地表达了自己的思想感情。
三、思想内容（须结合诗句加以鉴赏）
忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、 惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、别恨离愁、杀敌报国、建功立业、孤独惆怅、寂寞伤感、闲适愉悦、遭贬激愤、坚守节操、表现哲理、感奋振作、激励友人。
四、对诗歌情感的鉴赏：
1、惜别之情 2、黍离之情（表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情）3、思乡之情 4、怀古之情
5、讽喻之情 6、报国之情 7、咏景之情 8、恋友之情
●诗歌的语言特点：1.简洁生动。2.准确传神。3.含蓄凝练。4.形象鲜明。5.色彩丰富。6.词藻优美。7.节奏感强。8.富有韵律。9.平字见奇。
