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本帖被 °○丶唐无语 从 品书评文 移动到本区(2013-03-18)
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《何以笙箫默》
内容简介：再次见到他，是在七年之后，一家拥挤的超市，到处挤满了周末采购的人潮。赵默笙独自推着购物车，艰难地在人群中走走停停。刚刚从国外回来的她，还不太适应这样的拥挤，然而这样热闹而亲切的场面，却使她不自觉地带着微笑，几乎是用感激的心情聆听这嘈杂的乡音。她不知道别人刚刚回国是不是也和她一样，心里的激动和喜悦几乎无法抑制。
七年！久违了啊！
http://m.paipai.fm/r3812/
七年的时光，可以让人成熟，可以让人淡忘过去。可是，当赵默笙成为何太太时，我不禁感慨，也许，真的有这样的感情，可以跨越时间的摧残和消磨，达到完满。
也许是羡慕，可是真的是感慨。他们怎么可以这样坚持，这么固执的守候着，那一点点的希望。但是，还好他们等到了，如果他们没能等到，我想，那将是怎样的一种悲哀。有情人不能眷属，不吝于最大的悲哀。
文章的开始，就没有波澜壮阔的场景，顾漫使用了最生活化的一幕作为开篇，却使读者立刻进入了此情此景。正因为更加生活化，所以更打动人心。何以琛的刻意淡漠，更是一种欲盖弥彰的掩饰。读者初读，便感觉，这个男子冷漠的情绪下，涌动的是怎样浓烈的热情。可是，想必，最初的何以琛是激动难抑的。即使后来的道路并非顺遂。
中间的过程，并非一帆风顺，但是，也没有撕心裂肺的狗血情节。呵呵，也许大家会认为这样的情节太过平淡，但是，少了撕心裂肺的呐喊，其中的温馨，反而更能让人读后唇齿留香。也许是看过了太多了虐文，更渴望手中拿上这样的一篇温馨的文章，静静品味。
结局，如果不是完满，想必反而使人觉得做作吧。《何》就是这样一篇水到渠成，温柔牵手的文章。从中，也不得不看出，以及佩服顾漫驾驭文字的功力。
说起文字的驾驭，顾漫也许不是最好的，但一定是最吸引读者的。因为顾漫的文字，始终会让人感受到淡淡的幸福和平静。在这样一个忙碌和冷漠的社会中，这样的文字，仿佛就是一抹新绿，在人的心底静静发芽、成长。
文章中，有多处的出彩点。
例：过了两天她果然找到他，献宝似的掏出照片，照片上的他在夕阳下沉思：“你看你看，我第一次把光影效果处理得这么好呢！你看到阳光穿过树叶了吗？”
而他却是一抬头，在她的脸上看到了跳跃着的阳光，那样蛮不讲理，连个招呼都不打的穿过重重阴霾照进他心底，他甚至来不及拒绝。
这段文字让人读后觉得很解气，很畅快。爱情的来临，就是这样的蛮不讲理，毫无预兆。正符合了青春期中的孩子对爱情的憧憬。
当然，顾漫的文字不光是温馨，还有着逗趣和幽默。
例：周教授上课是从来不看点名册的，叫人回答问题也是随手乱指，有一次默笙就不幸命中，她还记得当时他的问题是“你觉得甲乙丙丁四个人应该怎么判？”
她一头雾水。什么甲乙丙丁？还戊己庚辛呢！
手在桌子底下扯以琛的衣服，不料他居然硬邦邦地回了她一句：“我没听。”
哦！对了，他们不久前才吵架，以琛正生她的气。可是见死不救，也太小气了吧。
结果她一急，居然说：“把他们都关进牢里。”
整个教室静默一秒后，哄堂大笑，底下有男生大声喊：“教授，她不是我们系的。”
“哦？”周教授感动地说，“同学，你对我教的刑法很有兴趣吗？”
学生又是一阵大笑，起哄叫道：“教授，人家是跟男朋友来上课的！”
老头儿思想开通得很，居然兴致勃勃地追问：“这是谁的女朋友？”口气活像失物招领。
以琛认命地站起来，丢脸死了。“我的。”
何以琛周教授自然是认识的，生性诙谐的老头儿语重心长地对他说：“何同学，光自己念好书是不够的，家庭教育也很重要。堂堂法学院大才子的女朋友居然是法盲，我们走出去也很没面子啊。”
初读这里，简直忍俊不禁。这样可爱的赵默笙，这样别扭的何以琛。不过一想，若不是这样的二人，又怎能使大家牵牵念念这么久的时光。很多文章，在阅读后的初期便已经让人遗忘。可是，这样一篇没有激烈情绪的文章，却让人一遍又一遍的回味。
文中有这样唯二句话，深深的震撼着我：
（一）“嗯。”他点头接过，神色平静，一如那年赵默笙刚刚走时。
我却在此刻恍然大悟了他这种表情的含义。
平静是因为已经有所决定。
决定了要等下去。
有些人的伤口是在时间中慢慢痊愈，如我。
有些人的伤口是在时间中慢慢溃烂，如他。
原来这些年，他痊愈的只是外表，有一种伤，它深入骨髓，在人看不见的地方肆虐。
（二） 等待并不可怕，可怕的是不知道何时是个尽头。
这样的两句话，以一种近乎死寂的平静写出，更加令人难忘。
读了《何》一文，我总是喜欢静静的回忆着文中的内容，总会感觉到文中场景在眼前流过。也许，正是因为不能拥有，才让人羡慕。有时，会从心底渴盼着，有一天，可以拥有这样一段幸福，可以与相爱的人这样慢慢终老。
总觉得，这样的一段感情，明明如此不现实，可是在顾漫的笔下，却让人甘愿的沉沦，让人甘愿的渴盼。
我想，我喜欢这样，端一杯水，摊开《何》一书，静静的品味，淡淡的羡慕。看着这样最纯粹的一段爱情。也希望大家能够喜欢。
内容简介：再次见到他，是在七年之后，一家拥挤的超市，到处挤满了周末采购的人潮。赵默笙独自推着购物车，艰难地在人群中走走停停。刚刚从国外回来的她，还不太适应这样的拥挤，然而这样热闹而亲切的场面，却使她不自觉地带着微笑，几乎是用感激的心情聆听这嘈杂的乡音。她不知道别人刚刚回国是不是也和她一样，心里的激动和喜悦几乎无法抑制。
七年！久违了啊！
http://m.paipai.fm/r3812/
七年的时光，可以让人成熟，可以让人淡忘过去。可是，当赵默笙成为何太太时，我不禁感慨，也许，真的有这样的感情，可以跨越时间的摧残和消磨，达到完满。
也许是羡慕，可是真的是感慨。他们怎么可以这样坚持，这么固执的守候着，那一点点的希望。但是，还好他们等到了，如果他们没能等到，我想，那将是怎样的一种悲哀。有情人不能眷属，不吝于最大的悲哀。
文章的开始，就没有波澜壮阔的场景，顾漫使用了最生活化的一幕作为开篇，却使读者立刻进入了此情此景。正因为更加生活化，所以更打动人心。何以琛的刻意淡漠，更是一种欲盖弥彰的掩饰。读者初读，便感觉，这个男子冷漠的情绪下，涌动的是怎样浓烈的热情。可是，想必，最初的何以琛是激动难抑的。即使后来的道路并非顺遂。
中间的过程，并非一帆风顺，但是，也没有撕心裂肺的狗血情节。呵呵，也许大家会认为这样的情节太过平淡，但是，少了撕心裂肺的呐喊，其中的温馨，反而更能让人读后唇齿留香。也许是看过了太多了虐文，更渴望手中拿上这样的一篇温馨的文章，静静品味。
结局，如果不是完满，想必反而使人觉得做作吧。《何》就是这样一篇水到渠成，温柔牵手的文章。从中，也不得不看出，以及佩服顾漫驾驭文字的功力。
说起文字的驾驭，顾漫也许不是最好的，但一定是最吸引读者的。因为顾漫的文字，始终会让人感受到淡淡的幸福和平静。在这样一个忙碌和冷漠的社会中，这样的文字，仿佛就是一抹新绿，在人的心底静静发芽、成长。
文章中，有多处的出彩点。
例：过了两天她果然找到他，献宝似的掏出照片，照片上的他在夕阳下沉思：“你看你看，我第一次把光影效果处理得这么好呢！你看到阳光穿过树叶了吗？”
而他却是一抬头，在她的脸上看到了跳跃着的阳光，那样蛮不讲理，连个招呼都不打的穿过重重阴霾照进他心底，他甚至来不及拒绝。
这段文字让人读后觉得很解气，很畅快。爱情的来临，就是这样的蛮不讲理，毫无预兆。正符合了青春期中的孩子对爱情的憧憬。
当然，顾漫的文字不光是温馨，还有着逗趣和幽默。
例：周教授上课是从来不看点名册的，叫人回答问题也是随手乱指，有一次默笙就不幸命中，她还记得当时他的问题是“你觉得甲乙丙丁四个人应该怎么判？”
她一头雾水。什么甲乙丙丁？还戊己庚辛呢！
手在桌子底下扯以琛的衣服，不料他居然硬邦邦地回了她一句：“我没听。”
哦！对了，他们不久前才吵架，以琛正生她的气。可是见死不救，也太小气了吧。
结果她一急，居然说：“把他们都关进牢里。”
整个教室静默一秒后，哄堂大笑，底下有男生大声喊：“教授，她不是我们系的。”
“哦？”周教授感动地说，“同学，你对我教的刑法很有兴趣吗？”
学生又是一阵大笑，起哄叫道：“教授，人家是跟男朋友来上课的！”
老头儿思想开通得很，居然兴致勃勃地追问：“这是谁的女朋友？”口气活像失物招领。
以琛认命地站起来，丢脸死了。“我的。”
何以琛周教授自然是认识的，生性诙谐的老头儿语重心长地对他说：“何同学，光自己念好书是不够的，家庭教育也很重要。堂堂法学院大才子的女朋友居然是法盲，我们走出去也很没面子啊。”
初读这里，简直忍俊不禁。这样可爱的赵默笙，这样别扭的何以琛。不过一想，若不是这样的二人，又怎能使大家牵牵念念这么久的时光。很多文章，在阅读后的初期便已经让人遗忘。可是，这样一篇没有激烈情绪的文章，却让人一遍又一遍的回味。
文中有这样唯二句话，深深的震撼着我：
（一）“嗯。”他点头接过，神色平静，一如那年赵默笙刚刚走时。
我却在此刻恍然大悟了他这种表情的含义。
平静是因为已经有所决定。
决定了要等下去。
有些人的伤口是在时间中慢慢痊愈，如我。
有些人的伤口是在时间中慢慢溃烂，如他。
原来这些年，他痊愈的只是外表，有一种伤，它深入骨髓，在人看不见的地方肆虐。
（二） 等待并不可怕，可怕的是不知道何时是个尽头。
这样的两句话，以一种近乎死寂的平静写出，更加令人难忘。
读了《何》一文，我总是喜欢静静的回忆着文中的内容，总会感觉到文中场景在眼前流过。也许，正是因为不能拥有，才让人羡慕。有时，会从心底渴盼着，有一天，可以拥有这样一段幸福，可以与相爱的人这样慢慢终老。
总觉得，这样的一段感情，明明如此不现实，可是在顾漫的笔下，却让人甘愿的沉沦，让人甘愿的渴盼。
我想，我喜欢这样，端一杯水，摊开《何》一书，静静的品味，淡淡的羡慕。看着这样最纯粹的一段爱情。也希望大家能够喜欢。
Re:《何以笙箫默》书评 致他们不变的情
