本来想的题目是
关于字写得好是种怎样的体验
然后发现犯懒了不想上传图片
更加不想手动写字——尤其是我写字也不好看
于是就算了，直接接着隔壁那边水果家的题目
随便说说写字好了
其实我认为自己是没有太刻意的去学过写字的
记得当年小学的时候每周会有一节课专门就是【写字】课
但是上课的老师都是班主任
然后一般都是抄写生字什么的
一二年级铅笔抄，三年级之后是钢笔抄，如此而已
很庆幸当年有报过兴趣班
虽然真的是玩玩而已的那种
一个学期60块钱，每个周六的早上两个小时
记忆力唯一清楚的是当年寒风刺骨的时候
老师的手温暖的窝着我的
叫我如何一撇一捺
现在电子设备用多了就真的到了提笔忘字的地步
尤其是经常找领导签字的时候会特别爆料百出
比如签习惯了自己的名字之后写其他的字真的很丑
——其实领导只练过自己名字那两个字而已吧
还有那种签名字习惯了
写其他的东西的时候经常是很多字写不出来
大领导！
也是醉了
我们这一代好歹是才接触高科技没多久的
00后10后 的孩子从小开始玩平板的经历
真不知道他们以后对写字是怎样的态度了
关于字写得好是种怎样的体验
然后发现犯懒了不想上传图片
更加不想手动写字——尤其是我写字也不好看
于是就算了，直接接着隔壁那边水果家的题目
随便说说写字好了
其实我认为自己是没有太刻意的去学过写字的
记得当年小学的时候每周会有一节课专门就是【写字】课
但是上课的老师都是班主任
然后一般都是抄写生字什么的
一二年级铅笔抄，三年级之后是钢笔抄，如此而已
很庆幸当年有报过兴趣班
虽然真的是玩玩而已的那种
一个学期60块钱，每个周六的早上两个小时
记忆力唯一清楚的是当年寒风刺骨的时候
老师的手温暖的窝着我的
叫我如何一撇一捺
现在电子设备用多了就真的到了提笔忘字的地步
尤其是经常找领导签字的时候会特别爆料百出
比如签习惯了自己的名字之后写其他的字真的很丑
——其实领导只练过自己名字那两个字而已吧
还有那种签名字习惯了
写其他的东西的时候经常是很多字写不出来
大领导！
也是醉了
我们这一代好歹是才接触高科技没多久的
00后10后 的孩子从小开始玩平板的经历
真不知道他们以后对写字是怎样的态度了
