内容介绍：
大学教师沈春澜初入职场，很快收到班上学生的一枚直球。
饶星海：沈劳斯，我喜欢你，我要追你。
沈春澜：四级过了吗？没过不要和我嗦话。
但班上的麻烦人物远不止这一位。沈春澜每天都在“年轻人真可爱”和“年轻人真麻烦”之间来回挣扎，辞职信写了又删。
饶星海：我最乖了。
沈春澜：你闭嘴吧！
---
“训导：①教育，教导；
②新希望尖端管理学院的特殊教学制度，以矫正学生不合理信念、偏激思想和错误行为为目的，以工作实践、思想沟通为手段，是特殊人类教育学及心理学的重要实践方式。”
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1.年下，哨兵攻x向导受，以多种特殊人类及普通人类共存的架空社会为背景；
2.“哨兵”“向导”指文中设定的某一种特殊人类，并非现在意义上的哨兵及向导；二者都拥有一个动物形态的精神体。
3.本文为胡说八道系列故事之一，前置故事有《逆向旅行》及《非正常海域》，但本文剧情独立，不看前面两文并不影响（但还是热情邀请大家去看哦！
这是一篇发生在特殊人类校园里的故事，身为向导的老师，灵魂动物是天竺鼠，而作为哨兵的学生，精神动物是黄金蟒+黑曼巴蛇，本身设定充满趣味，两人的交往充满娓娓道来的美感和神来之笔的趣味。同时作者也不局限于单纯的情感故事，而是放在了特殊人类和提桶人类共存的大背景，人类＞哨向＞半丧尸人、地底人、狼人、血族（很喜欢那个化妆超厉害的丧尸人妹子），从情节中逐步展现他们在社会中生存的难易和空间的大小，尤其亮眼的是一个个角色并不是单纯的符号，而是有血有肉有感情有痛苦有欢乐的日常生活，一如现实中的每一个人，都有各自的小确幸和微伤感。
最喜欢各种各样的精神动物了~
作品链接：训导法则
大学教师沈春澜初入职场，很快收到班上学生的一枚直球。
饶星海：沈劳斯，我喜欢你，我要追你。
沈春澜：四级过了吗？没过不要和我嗦话。
但班上的麻烦人物远不止这一位。沈春澜每天都在“年轻人真可爱”和“年轻人真麻烦”之间来回挣扎，辞职信写了又删。
饶星海：我最乖了。
沈春澜：你闭嘴吧！
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“训导：①教育，教导；
②新希望尖端管理学院的特殊教学制度，以矫正学生不合理信念、偏激思想和错误行为为目的，以工作实践、思想沟通为手段，是特殊人类教育学及心理学的重要实践方式。”
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1.年下，哨兵攻x向导受，以多种特殊人类及普通人类共存的架空社会为背景；
2.“哨兵”“向导”指文中设定的某一种特殊人类，并非现在意义上的哨兵及向导；二者都拥有一个动物形态的精神体。
3.本文为胡说八道系列故事之一，前置故事有《逆向旅行》及《非正常海域》，但本文剧情独立，不看前面两文并不影响（但还是热情邀请大家去看哦！
这是一篇发生在特殊人类校园里的故事，身为向导的老师，灵魂动物是天竺鼠，而作为哨兵的学生，精神动物是黄金蟒+黑曼巴蛇，本身设定充满趣味，两人的交往充满娓娓道来的美感和神来之笔的趣味。同时作者也不局限于单纯的情感故事，而是放在了特殊人类和提桶人类共存的大背景，人类＞哨向＞半丧尸人、地底人、狼人、血族（很喜欢那个化妆超厉害的丧尸人妹子），从情节中逐步展现他们在社会中生存的难易和空间的大小，尤其亮眼的是一个个角色并不是单纯的符号，而是有血有肉有感情有痛苦有欢乐的日常生活，一如现实中的每一个人，都有各自的小确幸和微伤感。
最喜欢各种各样的精神动物了~
作品链接：训导法则
