【花资】【转】成长过程中是什么导致了孩子不愿再跟家长沟通？_生活家居

《成长过程中是什么导致了孩子不愿再跟家长沟通？》

一、
小时候我妈单位经常发猕猴桃。
但是我爸不爱吃猕猴桃，我妈过敏，这东西又容易坏，所以快速解决一箱箱猕猴桃的任务都到了我身上。
我妈每天会给我拿来1-2个猕猴桃让我吃掉，终于某一天，我在看到猕猴桃就想吐的时候，提出了抗议：“我不想吃猕猴桃了！”
我妈说：“这么有营养的东西你都不吃，都学会挑食了？你不吃等着烂掉吗，浪费食物！”
我最终还是吃下了那些猕猴桃。
现在已经工作，我妈再次拿猕猴桃给我吃的时候，我满脸惊恐地不不不不不吃了。
我妈叹了口气说：“唉你小时候还挺爱吃的，每天吃一个呢。”

二、
我妈做菜时候会过来问我，于是会有如下对话：
妈：儿子带鱼你想吃红烧还是清蒸。
我：要不红烧吧。
妈：还是清蒸吧，这些带鱼还挺新鲜的。
我：那问我干啥？
妈：问问你都不行？
到了第n次的时候，对话就变成了这样：
妈：儿子带鱼你想吃红烧还是清蒸。
我：随便。
妈：怎么一点主见也没有？就知道随便随便。

三、
大一时迷上了视频制作，节假日就蹲在房间里刷教程、鼓捣PR、AE。
爸妈路过时就说：“成天就知道玩电脑，不务正业。”
那台工作本完全无法负担特效、渲染等工作，更不用提3D，我提出想换一台电脑。
爸妈：“你就是为了玩游戏吧。”
我向他们解释了游戏本并不是专用于打游戏的，而是指配置稍高的笔记本电脑，然而没有用，他们认定了我就是为了玩游戏。
几年后，大学生涯临近结束，事情越来越多，我渐渐放弃了做视频，休息时间会选择打几把游戏。
爸妈：“我就说，当时他买电脑，就是为了打游戏。”

四、
家长出门时我在休息，回来时我在写作业：
“你是不是看到我们回来了才开始写作业？”
家长出门时我在写作业，回来时我在休息：
“你是不是我们一出门就开始玩？”
家长出门时我在休息，回来时我在休息：
“我们不在你就一直玩？”
家长出门时我在写作业，回来时我在写作业：
“装的那么认真，中间肯定一直在偷偷玩。”

五、
考的特别差时：一顿毒打+一顿臭骂+冷暴力。
考的比较差时：一顿臭骂+冷暴力。
考的一般时：一点进步没有，是不是都没在读书？
考的比较好时：隔壁XXX考了多少分，再努力一下追上他。
考的特别好时：还不错，继续保持。

六、
说几句很多人小时候应该都听过的话吧
“这房子是我的，你给我滚出去。”
“有本事饭也别来吃。”
“你还有脸回家？”
“都是为你好，你怎么这么没良心？”
“你怎么这么不要好？”
“我怎么生出你这种东西！”
“打你还敢还手？”（只是做格挡）
“你还敢锁门？”（自己房间门）
“给我看看怎么了，你什么我没见过？”（偷看隐私）

七、
初高中时候迷OCG，但没钱，没自由，牌基本靠网上查来效果，自己抄在纸上玩。有时靠吃泡面省下点饭钱，找同学给我带ZZ少年馆。
后来我哥送了我一套他不要的正版卡牌，那真是当时我最宝贝的宝贝了。
而我父母，一直都是严禁我碰牌，一开始是见到就藏，后来见到就扔，到最后见到就撕。
某天在我做作业间隙的休息时间，偷偷地把我哥送我的牌掏出来玩了一会儿，被我爸当场发现，他冲进来就要撕我的牌，这次我抓住他的手臂阻止了这一行为。
而就是这样的行为把我爸激怒了，在我放开了他后，抄起一把椅子就往我脑袋上砸，幸好当时反应快，抓住椅子反推了一把，我爸倒在了地上。
眼见武力已经不是对手了，他开始破口大骂让我滚出去，我默默整好了牌，收进包里，拎起行李箱出了家门。
100%的真事，每一个细节我都记到了现在，现在回想起来都觉得心里堵。

我父母工作稳定，感情和谐，普通的双职工家庭，他们都非常爱我这个独生子，我从不怀疑这点。
但我现在自私、懦弱、害怕被批评、害怕被施加压力的垃圾性格，也是习得性无助后的教育成果。
上周终于和父母说出“我已经躺平了，我也没啥本事，就想做点自己喜欢的事情。”
他们失望、不理解、恨铁不成钢。
但那又怎么样呢。
我真的放弃你们的认可了。

统一回复评论区几个观点：
1、父母并不爱你，爱只是拿来控制你的借口
在我毕业以前，我确实有这么怀疑过。
但当自己走入工作之后，我明白，他们把他们这辈子所得到最好的都给了我。
我的父亲毕业于国内某顶尖专业，年轻时在中字头企业已经当上了小领导。
但是为了家庭，他离开了离家几千里的原单位。
我的母亲，是家中三姐妹里最小的一位，从小几乎十指不沾阳春水。
但她一个人在家带了我几乎10年。
他们只是成长于那个父母是天的环境、那个能吃上肉就算成功的年代。
他们小时候是下河游泳、去野外烤土豆，不需要写作业、不需要卷补习班。
要他们如何懂得教育一个现代的孩子呢？
我们不能用现在的眼光再去要求他们了。
他们是爱我的，只是他们觉得让我拥有最好的物质与生活条件就是爱。
而直到我们这代人，才意识到精神健康的重要性。

2、父母很多时候是被孩子逼的，孩子如果自律父母也不会这样
孩子不是生而自律的，自律是后天训练得到的结果，同理还有专注力。
如果从小的教育就不允许孩子自己去规划时间，那么他要如何习得自律呢？
我拿自己为例，小学时我被允许两周能够玩一小时的电脑游戏。
可我有时候是真的很想玩，于是某一天，我写完了作业、上完了补习班、练完了琴、刷了几页课外题，然后提出：“我想玩一会儿电脑。”
结果当然是被拒绝了。
难道因此我心中就没有“想玩电脑”的欲望了吗？怎么可能啊。
欲望没有正常途径的释放，那么就一定会寻求其他的手段，这是必然的。这句话可以套用于我们社会上面对的绝大多数问题。
以此一昧地去指责不自律，那是在要求圣人。

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