青春期的男孩叛逆怎么办才好？
青春期的叛逆又称为青春叛逆期，是孩子进入青春期生理出现二次发育之后的成长心理过渡阶段。该阶段一般会从12岁开始到18岁结束，在此期间很多孩子会出现明显的性格变化，更独立，自我，更加难以管教。
对于青春叛逆期的男孩，我们支持用高标准树立他的责任与担当，用接纳包容的心态理解叛逆期，允许孩子的逆反行为和情绪。
所谓的高标准即用自己的言行，想要孩子成为怎样的人，自己就先去做到，育人先育己，以实际行动去影响孩子，让他知道什么是对的，什么是不对的，让他有个很好的模板去效仿。光有说教是没有用的，我们只想把自己的想法灌输给孩子，结果只会换来孩子的抗拒。
接纳包容则是理解叛逆期的特殊性，首先叛逆期是不可避免的，叛逆程度完全受到孩子的成长环境与自身性格影响；其次只有经历了叛逆期，孩子才能真正的成长，才能实现成长的蜕变，我们要清晰孩子会有变化，会有不懂事、不听话等诸多逆反行为，接纳他们的变化，才能看见他们的成长。
具体到行动，我们需要与孩子重新维系信任关系，给予孩子信任，培养他独立自主的能力，该放手的时候让他自己去体验去尝试，孩子的执拗大多是因为家长过于严苛，不能够完全将让他们当作独立的个体，这就是不信任的表现。
若是不信任就会引发各种矛盾，就会产生隔阂，就会存在疏离感，也就自然而然没办法引导教育孩子，我们要让孩子对我们有信服意识，要让他们知道自己的爸爸妈妈值得信赖，是一个说话算数，有担当，有责任的大人。
归根到底，关于叛逆期孩子的教育问题，还是需要我们家长自身能够不断提升，能够及时发现自身不足后及时改正，给孩子做个榜样比任何一种教育更有用。我们的目标不仅是帮助孩子度过叛逆期，更要与孩子共同成长。
https://www.sohu.com/a/712345145_121632469?scm=1102.xchannel:1594:110036.0.1.0~9010.8000.0.0.298&spm=smpc.channel_218.block7_109_MFZ0Ky_1_fd.3.169219421731060JU9DM_715
青春期的叛逆又称为青春叛逆期，是孩子进入青春期生理出现二次发育之后的成长心理过渡阶段。该阶段一般会从12岁开始到18岁结束，在此期间很多孩子会出现明显的性格变化，更独立，自我，更加难以管教。
对于青春叛逆期的男孩，我们支持用高标准树立他的责任与担当，用接纳包容的心态理解叛逆期，允许孩子的逆反行为和情绪。
所谓的高标准即用自己的言行，想要孩子成为怎样的人，自己就先去做到，育人先育己，以实际行动去影响孩子，让他知道什么是对的，什么是不对的，让他有个很好的模板去效仿。光有说教是没有用的，我们只想把自己的想法灌输给孩子，结果只会换来孩子的抗拒。
接纳包容则是理解叛逆期的特殊性，首先叛逆期是不可避免的，叛逆程度完全受到孩子的成长环境与自身性格影响；其次只有经历了叛逆期，孩子才能真正的成长，才能实现成长的蜕变，我们要清晰孩子会有变化，会有不懂事、不听话等诸多逆反行为，接纳他们的变化，才能看见他们的成长。
具体到行动，我们需要与孩子重新维系信任关系，给予孩子信任，培养他独立自主的能力，该放手的时候让他自己去体验去尝试，孩子的执拗大多是因为家长过于严苛，不能够完全将让他们当作独立的个体，这就是不信任的表现。
若是不信任就会引发各种矛盾，就会产生隔阂，就会存在疏离感，也就自然而然没办法引导教育孩子，我们要让孩子对我们有信服意识，要让他们知道自己的爸爸妈妈值得信赖，是一个说话算数，有担当，有责任的大人。
归根到底，关于叛逆期孩子的教育问题，还是需要我们家长自身能够不断提升，能够及时发现自身不足后及时改正，给孩子做个榜样比任何一种教育更有用。我们的目标不仅是帮助孩子度过叛逆期，更要与孩子共同成长。
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