影视剧中，什么样的男主人公能吸引观众？
是运筹帷幄、翻手为云覆手为雨的翩翩谋士？是鲜衣怒马、一杆银熗破万军的少年将军？还是于谈笑间挥毫泼墨、出口成章的文坛领袖？
吸引观众的男主角形象。
文能提笔安天下，武能上马定乾坤，这种满级的“六边形战士”人设，往往只在编剧笔下的爽文剧本里才能看到。每当此时，弹幕里会飘过一句：“这种人现实中根本不存在吧？”
在五百年前的大明嘉靖朝，却真实存在过这样一位“天选男主”。他是殿试传胪、熗法宗师，是天文历算学者，更是抗倭名将戚继光“背后的男人”。他手握顶配的大男主剧本，却选择了一种最不张扬的活法——知行合一，躬身入局。
嘉靖八年（1529）春闱，年仅22岁的唐顺之在全国精英云集的春闱（会试）中脱颖而出，会试第四名。在随后的殿试中，唐顺之为二甲第一名（传胪）。嘉靖皇帝审阅其答卷，被其文章中宏大的治国理念与严密的逻辑推理所动，御批“条论精详殆尽”。整个明代二百余年，弱冠之年便取得如此功名的士子屈指可数。
按照当时仕途的常规剧本，这位年轻的天才会进入翰林院，继续在四书五经的章句里打磨一生，最终成为某大学士或某尚书。但唐顺之没有走向这条路。
初入仕途，主考官张璁欲提拔他入翰林院，唐顺之却婉拒，按部就班任职兵部主事。后来他因不愿与张璁结交，称病告归。
嘉靖十八年（1539），唐顺之被起用为翰林院编修兼春坊右司谏，本可以东山再起，但他却在朝堂上再次获罪去职。此时嘉靖帝长年称疾不朝，沉迷修道，且极度忌讳群臣言及太子之事。嘉靖十九年（1540）冬，唐顺之与罗洪先、赵时春联名上疏，奏请来年元旦后令皇太子出御文华殿受群臣朝贺。此举表面是为太子正位，实则是想以储君代行朝仪的方式，唤醒怠政的嘉靖帝。
嘉靖帝勃然大怒，降手诏切责三人，怒道：“是料朕必不起也。”认定他们是在诅咒自己一病不起。据李开先《荆川唐都御史传》记载，幸得朝中大臣多方营救，奏疏求情了二十多天，三人才保住性命，最终被革职为民。
唐顺之就此退归常州，开始了长达近二十年的闲居生涯。
唐顺之《行书七律扇面》。来源/常州博物馆
《明儒学案》载：“先生之学，得之龙溪者为多。”龙溪即王畿，是王阳明的亲传弟子。唐顺之生活在正德、嘉靖年间，彼时王阳明心学正席卷士林，“知行合一”四个字让许多读书人重新审视学问与行动之间的关系，强调躬行实践，鄙夷袖手空谈。唐顺之深受影响，在他看来，一个儒者的学问若不能经世致用、不能保境安民，便算不得真学问。
于是这位殿试传胪做出了一个令同僚错愕的选择：放下经书，拿起长熗。
木红漆杆红缨熗。来源/故宫博物院
明代中叶，民间武术套路日渐繁复，而卫所军队的实战武艺却因承平日久迅速退化。唐顺之看得很清楚，国防之事不能只靠文牍往来，他决定亲自学习熗法。他曾研习民间熗法，博采众长，所作《峨眉道人拳歌》描绘了观摩峨眉道人演拳时的见闻：
“浮屠善幻多技能，少林拳法世希有。道人更自出新奇，乃是深山白猿授。”
与一般武人不同，唐顺之不仅练招式，更追究“熗理”。熗杆的弹性、劲力的传导、攻防的几何关系，均在其研习之列。他将这些心得写入《武编》一书，尤其是《武编·熗》一篇，详论六合熗法、北熗南传之流变，以及攻守进退的实战要诀。
明清熗术素有“熗花不过尺”之说，主张熗法高明者舞动圆转自如，轨迹收束于一尺之内。唐顺之以文人之身习武，竟臻于精纯。而他的习武并非文人雅玩，而是为了经世致用。
彼时东南沿海倭患愈演愈烈，唐顺之认为“御岛寇当在海外，鲸背机宜，岂可悬断华屋之下？”为应对倭寇威胁，唐顺之重返官场，亲泛大洋，习练海路。嘉靖三十八年（1559），他率舟师于崇明海域主动出击，重创倭寇，焚毁贼船多艘，取得崇明大捷。此后又驰援江北，在姚家荡、庙湾连败倭寇。因功擢升右佥都御史，巡抚淮扬。
提及明代抗倭战争，戚继光与战无不胜的“戚家军”无疑是后世最为耳熟能详的传奇。然而，如果没有唐顺之在战术理论上的孕育与在政治层面的庇护，很可能就没有后来戚继光的抗倭伟业。
戚家军赖以成名的“鸳鸯阵”，是冷兵器时代最经典的步兵战术小队编制之一。该阵法以12人为一个独立作战单元，长短兵器互补，藤牌手、狼筅手、长熗手与镗钯手紧密配合，形成一个进退有度的刺杀与防御组合。但这个阵法的思想源头，很大程度上来自唐顺之。
唐顺之早年研究古代兵法和东南沿海明军屡战屡败的案例，发现一个致命的问题：倭寇单兵作战能力极强，刀长而锋利，又擅长利用地形快速突进，明军传统的密集方阵往往一触即溃。要想翻盘，必须彻底改变大兵团密集对撞的思路。他在《武编》的“秘战”一章中提出了一种全新的编制构想——以五人为一“伍”的独立作战单元，伍长持长牌居前，第二名执狼筅掩护侧翼，长熗手在后方攻击，以长克短、攻防一体。这一思想后来被戚继光吸收和发展，最终完善为战无不胜的“鸳鸯阵”。
事实上，唐顺之的经略思想涵盖了抗倭战争的诸多方面。据明代抗倭文献《筹海图编》记载，他在“定庙谟、实军伍、精教练、足兵饷、清屯种、慎募调、收图籍、鼓军气、公赏罚、处首级、御海洋、固海岸、散贼党、严城守、降宣谕、用间谍、通贡道、开户市”等方面均有独到见解，并被用来指导实战，深得抗倭统帅胡宗宪的赏识。由此可见，唐顺之对明军的整训、赏罚、海防战术、间谍情报乃至后勤补给，都有一整套系统方案。戚继光的鸳鸯阵，正是由这套战术思想发展出的最具代表性的结晶。
如果说军事理论与实战上的成就足以让唐顺之名垂青史，那么他在自然科学领域的贡献，则直接将其历史地位提升到了“全才”的高度。唐顺之以强大的逻辑思辨能力与数学天赋，在天文历算、几何学等领域取得了进展。《明史》对其学问之广博有精辟概括：
顺之于学无所不窥，自天文、乐律、地理、兵法、弧矢、勾股、壬奇、禽乙，莫不究极原委。
唐顺之的学术触角几乎无所不包，对从天文到数学、从乐律到兵法等众多领域都有精深研究。正是这种百科全书式的知识结构，使他成为明代少有的复合型人才。
唐顺之之墓。来源/纪录片《探索发现》截图
中国古代数学与天文学在宋元时期曾达到世界巅峰。元代杰出科学家郭守敬编制的《授时历》在计算精度与观测技术上处于当时的全球领先水平。
明代颁行的《大统历》实即沿用《授时历》之法，然而到了明中叶，在历官世袭、法禁森严的双重束缚下，明代的传统天文历算之学出现了严重的传承断层，许多郭守敬时代的精微算法面临失传的危险。
面对这一困局，唐顺之凭借残存的文献与不完整的数学笔记，对郭守敬的授时历法进行了重新推演和阐释。他在《弧矢论》中开宗明义地指出：凡弧矢筭法，准之于矢，而参之于径。他以面积（幂）与直径（径）的关系来推导弧背与弦之间的差数，从而求得弧长。《弧矢论》本质上是对传统勾股容圆理论的深化与创新。后来，他将自己的研究心得交予数学家顾应祥，后者在此基础上演为《弧矢算术》一书。
与此同时，唐顺之著有《勾股容方圆论》，深入探讨勾股形内切圆与内切方的几何问题。
海防方面，地理学家郑若曾向唐顺之问学。《四库全书总目提要》指出：
“是图乃若曾与唐顺之所共定，凡十二幅。其式以海居上，地居下，乃画家远近之法。”
这幅以海为上、陆为下的实测海防图，后来成为《筹海图编》的重要内容。
文章与兵法，皆是大道
唐顺之的文学成就也丝毫不亚于其军事与科学贡献。《明史·文苑传》载：
“时有‘嘉靖八才子’之称，谓李开先，王慎中，唐顺之，赵时春，熊过，任瀚，边贡，陈束。”
唐顺之作为“唐宋派”的领袖，与王慎中齐名，却在知名度上远逊于徐渭、王世贞等人。
明代中期的文坛，长期被以李梦阳、何景明为首的“前七子”以及以李攀龙、王世贞为首的“后七子”统治。这两大文学集团提出了“文必秦汉，诗必盛唐”的绝对复古口号，却逐渐流于字句模仿、脱离现实。面对此弊，唐顺之与王慎中、归有光、茅坤等共同举起“唐宋派”大旗。唐顺之提出“文道合一”与“直抒本色”的主张，认为学习秦汉易流于形式，而唐宋散文既承先秦法度，又贴近生活，更便于流畅说理与真情表达。
在具体的文学理论与文本普及上，唐顺之重要的历史贡献是于嘉靖年间亲自甄选、编纂了影响极其深远的古文选本——《文编》。四库馆臣评价道：
“标举脉络，批导窾会，使后人得以窥见开阖顺逆、经纬错综之妙。”
《文编》重点选录了唐代的韩愈、柳宗元以及宋代的欧阳修、三苏（苏洵、苏轼、苏辙）、曾巩、王安石八位大家的作品，通过精准点评，让读者掌握为文的内在法度。
《文编》的另一项更为深远的历史意义，在于它直接启发了唐宋派的另一位重要代表人物——茅坤，并促成了《唐宋八大家文钞》的问世。《明史》记载，茅坤擅长古文，尤其崇拜唐顺之。茅坤的古文理论受唐顺之影响极深，正是基于《文编》的直接影响，茅坤对唐宋文的认识得以深化。到了清代，《唐宋八大家文钞》热度依然不减，康熙年间就有两次苏州云林大盛堂大规模的刊刻记录。直至清代学者沈德潜编著《唐宋八家文读本》刊行，我们如今熟悉的“唐宋八大家”的篇目与作者排序才最终相对固定并传承至今。
纵观这一长达数百年的文学史演进过程，可以说，如果没有唐顺之的《文编》在理论批评与文本筛选上打下的坚实地基，茅坤很难顺利完成《唐宋八大家文钞》的编纂并将“唐宋八大家”的概念彻底定型。
然而，为何如此卓越的文学领袖在大众知名度上却略显黯淡呢？根本的原因可能在于他的人生选择，当同辈文人在诗酒唱和中声名大噪时，他被夺职归乡的二十年，埋头苦干的却是文学理论、算数历法、练熗巡海。一个把精力投向兵事、历算与海防等实学的文人，或许注定不会在历史叙事中占据C位。
但这也正是唐顺之最让人震撼的地方。在崇尚空谈、竞逐文名的时代，他选择了一条寂寞的路，用文人的肩膀扛起武将的刀熗，用精微的算学撑起家国的城墙。这样的唐顺之，即便在大众视野里低调了数百年，依然值得我们重新认识一回。
参考文献：
1.（清）张廷玉等：《明史》卷二百五，中华书局，1974年。
2.（清）黄宗羲：《明儒学案》卷二十六，中华书局，2008年。
3.（明）唐顺之：《武编》，文渊阁四库全书本。4.张慧琼：《唐顺之生平考》，《常州工学院学报（社科版）》，2018年。
是运筹帷幄、翻手为云覆手为雨的翩翩谋士？是鲜衣怒马、一杆银熗破万军的少年将军？还是于谈笑间挥毫泼墨、出口成章的文坛领袖？
吸引观众的男主角形象。
文能提笔安天下，武能上马定乾坤，这种满级的“六边形战士”人设，往往只在编剧笔下的爽文剧本里才能看到。每当此时，弹幕里会飘过一句：“这种人现实中根本不存在吧？”
在五百年前的大明嘉靖朝，却真实存在过这样一位“天选男主”。他是殿试传胪、熗法宗师，是天文历算学者，更是抗倭名将戚继光“背后的男人”。他手握顶配的大男主剧本，却选择了一种最不张扬的活法——知行合一，躬身入局。
是文科学霸，也是熗法宗师
嘉靖八年（1529）春闱，年仅22岁的唐顺之在全国精英云集的春闱（会试）中脱颖而出，会试第四名。在随后的殿试中，唐顺之为二甲第一名（传胪）。嘉靖皇帝审阅其答卷，被其文章中宏大的治国理念与严密的逻辑推理所动，御批“条论精详殆尽”。整个明代二百余年，弱冠之年便取得如此功名的士子屈指可数。
按照当时仕途的常规剧本，这位年轻的天才会进入翰林院，继续在四书五经的章句里打磨一生，最终成为某大学士或某尚书。但唐顺之没有走向这条路。
初入仕途，主考官张璁欲提拔他入翰林院，唐顺之却婉拒，按部就班任职兵部主事。后来他因不愿与张璁结交，称病告归。
嘉靖十八年（1539），唐顺之被起用为翰林院编修兼春坊右司谏，本可以东山再起，但他却在朝堂上再次获罪去职。此时嘉靖帝长年称疾不朝，沉迷修道，且极度忌讳群臣言及太子之事。嘉靖十九年（1540）冬，唐顺之与罗洪先、赵时春联名上疏，奏请来年元旦后令皇太子出御文华殿受群臣朝贺。此举表面是为太子正位，实则是想以储君代行朝仪的方式，唤醒怠政的嘉靖帝。
嘉靖帝勃然大怒，降手诏切责三人，怒道：“是料朕必不起也。”认定他们是在诅咒自己一病不起。据李开先《荆川唐都御史传》记载，幸得朝中大臣多方营救，奏疏求情了二十多天，三人才保住性命，最终被革职为民。
唐顺之就此退归常州，开始了长达近二十年的闲居生涯。
唐顺之《行书七律扇面》。来源/常州博物馆
《明儒学案》载：“先生之学，得之龙溪者为多。”龙溪即王畿，是王阳明的亲传弟子。唐顺之生活在正德、嘉靖年间，彼时王阳明心学正席卷士林，“知行合一”四个字让许多读书人重新审视学问与行动之间的关系，强调躬行实践，鄙夷袖手空谈。唐顺之深受影响，在他看来，一个儒者的学问若不能经世致用、不能保境安民，便算不得真学问。
于是这位殿试传胪做出了一个令同僚错愕的选择：放下经书，拿起长熗。
木红漆杆红缨熗。来源/故宫博物院
明代中叶，民间武术套路日渐繁复，而卫所军队的实战武艺却因承平日久迅速退化。唐顺之看得很清楚，国防之事不能只靠文牍往来，他决定亲自学习熗法。他曾研习民间熗法，博采众长，所作《峨眉道人拳歌》描绘了观摩峨眉道人演拳时的见闻：
“浮屠善幻多技能，少林拳法世希有。道人更自出新奇，乃是深山白猿授。”
与一般武人不同，唐顺之不仅练招式，更追究“熗理”。熗杆的弹性、劲力的传导、攻防的几何关系，均在其研习之列。他将这些心得写入《武编》一书，尤其是《武编·熗》一篇，详论六合熗法、北熗南传之流变，以及攻守进退的实战要诀。
明清熗术素有“熗花不过尺”之说，主张熗法高明者舞动圆转自如，轨迹收束于一尺之内。唐顺之以文人之身习武，竟臻于精纯。而他的习武并非文人雅玩，而是为了经世致用。
彼时东南沿海倭患愈演愈烈，唐顺之认为“御岛寇当在海外，鲸背机宜，岂可悬断华屋之下？”为应对倭寇威胁，唐顺之重返官场，亲泛大洋，习练海路。嘉靖三十八年（1559），他率舟师于崇明海域主动出击，重创倭寇，焚毁贼船多艘，取得崇明大捷。此后又驰援江北，在姚家荡、庙湾连败倭寇。因功擢升右佥都御史，巡抚淮扬。
戚家军抗倭和他有关
提及明代抗倭战争，戚继光与战无不胜的“戚家军”无疑是后世最为耳熟能详的传奇。然而，如果没有唐顺之在战术理论上的孕育与在政治层面的庇护，很可能就没有后来戚继光的抗倭伟业。
戚家军赖以成名的“鸳鸯阵”，是冷兵器时代最经典的步兵战术小队编制之一。该阵法以12人为一个独立作战单元，长短兵器互补，藤牌手、狼筅手、长熗手与镗钯手紧密配合，形成一个进退有度的刺杀与防御组合。但这个阵法的思想源头，很大程度上来自唐顺之。
唐顺之早年研究古代兵法和东南沿海明军屡战屡败的案例，发现一个致命的问题：倭寇单兵作战能力极强，刀长而锋利，又擅长利用地形快速突进，明军传统的密集方阵往往一触即溃。要想翻盘，必须彻底改变大兵团密集对撞的思路。他在《武编》的“秘战”一章中提出了一种全新的编制构想——以五人为一“伍”的独立作战单元，伍长持长牌居前，第二名执狼筅掩护侧翼，长熗手在后方攻击，以长克短、攻防一体。这一思想后来被戚继光吸收和发展，最终完善为战无不胜的“鸳鸯阵”。
事实上，唐顺之的经略思想涵盖了抗倭战争的诸多方面。据明代抗倭文献《筹海图编》记载，他在“定庙谟、实军伍、精教练、足兵饷、清屯种、慎募调、收图籍、鼓军气、公赏罚、处首级、御海洋、固海岸、散贼党、严城守、降宣谕、用间谍、通贡道、开户市”等方面均有独到见解，并被用来指导实战，深得抗倭统帅胡宗宪的赏识。由此可见，唐顺之对明军的整训、赏罚、海防战术、间谍情报乃至后勤补给，都有一整套系统方案。戚继光的鸳鸯阵，正是由这套战术思想发展出的最具代表性的结晶。
在理学兴盛的大明，他要做“全能战神”
如果说军事理论与实战上的成就足以让唐顺之名垂青史，那么他在自然科学领域的贡献，则直接将其历史地位提升到了“全才”的高度。唐顺之以强大的逻辑思辨能力与数学天赋，在天文历算、几何学等领域取得了进展。《明史》对其学问之广博有精辟概括：
顺之于学无所不窥，自天文、乐律、地理、兵法、弧矢、勾股、壬奇、禽乙，莫不究极原委。
唐顺之的学术触角几乎无所不包，对从天文到数学、从乐律到兵法等众多领域都有精深研究。正是这种百科全书式的知识结构，使他成为明代少有的复合型人才。
唐顺之之墓。来源/纪录片《探索发现》截图
中国古代数学与天文学在宋元时期曾达到世界巅峰。元代杰出科学家郭守敬编制的《授时历》在计算精度与观测技术上处于当时的全球领先水平。
明代颁行的《大统历》实即沿用《授时历》之法，然而到了明中叶，在历官世袭、法禁森严的双重束缚下，明代的传统天文历算之学出现了严重的传承断层，许多郭守敬时代的精微算法面临失传的危险。
面对这一困局，唐顺之凭借残存的文献与不完整的数学笔记，对郭守敬的授时历法进行了重新推演和阐释。他在《弧矢论》中开宗明义地指出：凡弧矢筭法，准之于矢，而参之于径。他以面积（幂）与直径（径）的关系来推导弧背与弦之间的差数，从而求得弧长。《弧矢论》本质上是对传统勾股容圆理论的深化与创新。后来，他将自己的研究心得交予数学家顾应祥，后者在此基础上演为《弧矢算术》一书。
与此同时，唐顺之著有《勾股容方圆论》，深入探讨勾股形内切圆与内切方的几何问题。
海防方面，地理学家郑若曾向唐顺之问学。《四库全书总目提要》指出：
“是图乃若曾与唐顺之所共定，凡十二幅。其式以海居上，地居下，乃画家远近之法。”
这幅以海为上、陆为下的实测海防图，后来成为《筹海图编》的重要内容。
文章与兵法，皆是大道
唐顺之的文学成就也丝毫不亚于其军事与科学贡献。《明史·文苑传》载：
“时有‘嘉靖八才子’之称，谓李开先，王慎中，唐顺之，赵时春，熊过，任瀚，边贡，陈束。”
唐顺之作为“唐宋派”的领袖，与王慎中齐名，却在知名度上远逊于徐渭、王世贞等人。
明代中期的文坛，长期被以李梦阳、何景明为首的“前七子”以及以李攀龙、王世贞为首的“后七子”统治。这两大文学集团提出了“文必秦汉，诗必盛唐”的绝对复古口号，却逐渐流于字句模仿、脱离现实。面对此弊，唐顺之与王慎中、归有光、茅坤等共同举起“唐宋派”大旗。唐顺之提出“文道合一”与“直抒本色”的主张，认为学习秦汉易流于形式，而唐宋散文既承先秦法度，又贴近生活，更便于流畅说理与真情表达。
在具体的文学理论与文本普及上，唐顺之重要的历史贡献是于嘉靖年间亲自甄选、编纂了影响极其深远的古文选本——《文编》。四库馆臣评价道：
“标举脉络，批导窾会，使后人得以窥见开阖顺逆、经纬错综之妙。”
《文编》重点选录了唐代的韩愈、柳宗元以及宋代的欧阳修、三苏（苏洵、苏轼、苏辙）、曾巩、王安石八位大家的作品，通过精准点评，让读者掌握为文的内在法度。
《文编》的另一项更为深远的历史意义，在于它直接启发了唐宋派的另一位重要代表人物——茅坤，并促成了《唐宋八大家文钞》的问世。《明史》记载，茅坤擅长古文，尤其崇拜唐顺之。茅坤的古文理论受唐顺之影响极深，正是基于《文编》的直接影响，茅坤对唐宋文的认识得以深化。到了清代，《唐宋八大家文钞》热度依然不减，康熙年间就有两次苏州云林大盛堂大规模的刊刻记录。直至清代学者沈德潜编著《唐宋八家文读本》刊行，我们如今熟悉的“唐宋八大家”的篇目与作者排序才最终相对固定并传承至今。
纵观这一长达数百年的文学史演进过程，可以说，如果没有唐顺之的《文编》在理论批评与文本筛选上打下的坚实地基，茅坤很难顺利完成《唐宋八大家文钞》的编纂并将“唐宋八大家”的概念彻底定型。
然而，为何如此卓越的文学领袖在大众知名度上却略显黯淡呢？根本的原因可能在于他的人生选择，当同辈文人在诗酒唱和中声名大噪时，他被夺职归乡的二十年，埋头苦干的却是文学理论、算数历法、练熗巡海。一个把精力投向兵事、历算与海防等实学的文人，或许注定不会在历史叙事中占据C位。
但这也正是唐顺之最让人震撼的地方。在崇尚空谈、竞逐文名的时代，他选择了一条寂寞的路，用文人的肩膀扛起武将的刀熗，用精微的算学撑起家国的城墙。这样的唐顺之，即便在大众视野里低调了数百年，依然值得我们重新认识一回。
参考文献：
1.（清）张廷玉等：《明史》卷二百五，中华书局，1974年。
2.（清）黄宗羲：《明儒学案》卷二十六，中华书局，2008年。
3.（明）唐顺之：《武编》，文渊阁四库全书本。4.张慧琼：《唐顺之生平考》，《常州工学院学报（社科版）》，2018年。