【时尚】【转】在这些文学故事中，孩子能找到生命的答案_生活家居

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相信每个成年人都曾被某一本、某一段、某一句文学击中过心房。让孩子读文学，不仅是希望对塑造他们的世界观、人生观、价值观起到积极作用，或许更重要的是，希望他们也能享受文学的动人之处，享受想象力带来的奇幻世界和那些心之向往的远方。

01 《大风》

作者：莫言改编筱箫绘图朱成梁

这本书改编自莫言短篇文学作品《大风》，由陈伯吹国际儿童文学奖画家朱成梁绘画。故事描写了在北方农村背景下一段深沉、温暖、充满言传身教深意的祖孙之情，并极为生动地刻画出一位既疼爱孙子，又深沉、隐忍、勇敢、坚毅，像大树一般不畏困难，面对风雨的爷爷形象。

本书以动感十足且富有童趣的方式重新诠释了莫言的名篇。用图和文字向读者传递：“人当然可能被打败，但是不会被毁灭。”

02 《大山里的小诗人》

作者：“是光”的孩子们著

“我信奉黑夜，因为它覆盖一切，就像是爱。”“我喜欢黑色，因为只有夜晚才能和妈妈拥抱。”这些都是大山里留守儿童写下的诗。可能很多孩子一辈子都无法离开大山，但对他们来说，心中有诗，生活就有光。

《大山里的小诗人》全书共收录了120首儿童手抄诗，配有73幅随书插画，由来自世界各地的31位画家分工完成。诗集中的作品，均出自7~15岁的留守儿童或乡村儿童。这些作品有些表达了孩子对父母家人的思念和爱；有些古灵精怪、天马行空，表现了孩子眼中充满童趣的世界。读这本书中的诗歌可以唤起人心中纯粹、原始的感动，同时也能关注到乡村儿童的情感世界。

03 《天蓝色的彼岸》

作者：[英]亚历克斯·希勒/著

这是一本关于生命教育的书。读这本书会让孩子在笑声中留下眼泪。这本书讲述了孩子之间的友谊、朋友眼中的自己，以及兄弟姐妹之间深沉的爱意。

“我要走了，要变成所有给予我们生命的一部分。我也不再是哈里。但这并不意味着你再也见不到我。我依然在：学校，在公园，在足球场，在照片里，在你们的记忆里……”这本书是对悲伤主题敏感而温和的探索，在哲学上披上童话的外衣，以温柔的方式去探索人生至秘。

04 《坐在教室最后一排的男孩》

作者： [英]昂加利·Q·劳夫著

这本书通过新颖、暖心的故事，潜移默化进行爱的教育，使孩子对他人，对自己，都有更正确的认识和态度。

本书讲了一个帮助难民儿童寻找父母亲的故事，它教会孩子如何争取友谊、如何信仰自己的力量、如何关爱他人；这里有童真的友情、英国女王的信，有一个女孩儿的真心，和一个男孩儿的命运。一群9岁的孩子正在经历生活的方方面面，正在用爱、勇气、智慧、乐观，把自己与世界连接起来。

05 《汤姆的午夜花园》

作者: [英]菲莉帕·皮尔斯著

《汤姆的午夜花园》是世界儿童经典读物，被誉为与《爱丽丝梦游仙境》齐名的儿童文学杰作。宫崎骏这样描述这边书：“小小的一本书，却描述了整个世界。”

这本书以一台总是敲错时间的老爷钟作为触发魔法的钥匙，连接梦境与现实，探讨时间、童年和身份的变迁。渗透进现实世界的力量打破了循规蹈矩的日常，或欢闹，或浪漫，或充满危机，但每一种奇遇都值得期待。

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