一直想的是，要和学生打成一片，要让他们喜欢我的课，要平等，要尊重。
用朋友的话说，和学生平等，你疯了？
事实证明，我是疯了，和学生平等纯粹是胡扯。
他们并不懂得怎么做才是尊重老师，但是他们已经懂得，老师一定要尊重他们。世上哪有那么多想当然？我只知道，无论是谁，他不尊重别人的同时，另一个人没有给予他平等的自由的义务。
很伤心，谁说“世界上没有教不好的学生，只有不会教的老师”？成功的老师可以说这句话，因为她已经培养出了应有的威严，别的职业人说这句话，那叫站着说话不腰疼。每个人都需要别人的理解，可你去理解别人了么？
我很喜欢教书，但今天的事，今天的学生，用他们的行为，熄灭了我的教学热情。从明天开始，我将转变教学风格。不是要严才能约束么？不是要凶才会听话么？温柔的、好说话的、真的把你们当可爱的孩子看的，永远受欺负是吧？我真的伤心了。
用另外一个老师的话讲，当老师就当个“常规”的老师吧，创新？受伤的总是自己。
用朋友的话说，和学生平等，你疯了？
事实证明，我是疯了，和学生平等纯粹是胡扯。
他们并不懂得怎么做才是尊重老师，但是他们已经懂得，老师一定要尊重他们。世上哪有那么多想当然？我只知道，无论是谁，他不尊重别人的同时，另一个人没有给予他平等的自由的义务。
很伤心，谁说“世界上没有教不好的学生，只有不会教的老师”？成功的老师可以说这句话，因为她已经培养出了应有的威严，别的职业人说这句话，那叫站着说话不腰疼。每个人都需要别人的理解，可你去理解别人了么？
我很喜欢教书，但今天的事，今天的学生，用他们的行为，熄灭了我的教学热情。从明天开始，我将转变教学风格。不是要严才能约束么？不是要凶才会听话么？温柔的、好说话的、真的把你们当可爱的孩子看的，永远受欺负是吧？我真的伤心了。
用另外一个老师的话讲，当老师就当个“常规”的老师吧，创新？受伤的总是自己。
