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五一的时候同事跟我诉苦，说现在的幼儿园真不知道是孩子在上还是家长在上。隔三差五，不是让孩子带一根红色的萝卜，就是让孩子带一根青菜，又或者是一个小乌龟，直到交了班费全权委托老师统一购买才消停。
好不容易有个五一假期，老师布置俩家庭作业，一个是要废物利用给孩子做件衣服，另一件是给孩子做一个记录成长的PPT。苦恼的同事最后淘宝了花店扎花用的纸给她女儿做了条裙子，我不禁调侃，“说好的废物利用呢”同事摇头苦笑。无独有偶，同一时刻，在朋友圈看到堂姐给上幼儿园的儿子做的作业，一副乒乓球拍。
不禁觉得无奈，我们那时上幼儿园，也会有活动有游戏有手工，却从来不用家长帮这帮那。也许现在的老师会说，这是亲子游戏，要家长和孩子一起完成。但是3、4的孩子，真的会做衣服，会做乒乓球拍吗？
亲子手工亲子作业，我想大多数人都不会反对，但当那个作业已经超出孩子的能力范围，完全只能依靠家长完成时，我们不得不思考，是谁在上幼儿园。
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