●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
昨天看到一个新闻，某学校组织秋游，但条件是文科前20名理科前60名可以参加。此举引起学校其它学生的不满。学校老师认为，让前80名优秀学生秋游参观清华北大，能够让他们提前感受高等学府的氛围，对他们起激励鼓励作用。
这种区别对待，在我看来，弊大于利，造成完全用成绩说话的局面。同时成绩不拔尖的学生们，他们也不会感觉到什么激励鼓励，只会觉得自己低人一等，反而会让他们产生自卑和不满的消极情绪。
我想，成绩再差的学生，只要他有上进心，他就会有自尊心。而这种区别对待，恰恰是最伤自尊心的。没有人想做差生，没有人愿意被区别对待。他们首先想到的一定是为什么只有学霸们可以去，我们也想感受清华北大的氛围，为什么我们不能去，就因为我们是学渣吗？
因此我想，激励可以有很多种途径，但绝对不是让学渣仰望学霸来实现。
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
| 