一朋友，今年九月新入职小学教师。
学校安排她代四年级班主任，教数学和语文。
原老师怀孕准备生孩子。
我朋友从一开始的满腔热血，到后来的担惊受怕，到现在一无所谓。
刚开学一个月，我朋友感觉还不错，各项工作都在慢慢熟悉和学习中，节奏比较快，因为是新老师，还代表学校去参加了青师比赛，加上十一各种活动，批改作业就有些不及时，然后十月中旬，把之前工作都补上了，周末休息后，周一上班被叫到副校长办公室。
原因是公安局收到了一封学校家长联名要求换班主任的信，不该他们处理，就把信转交给学校了。
我朋友一脸懵逼。
信的内容大致有以下几个内容：
1.新老师不教近义词，以前的老师讲。（我朋友说四年级的大纲，近义词不再单独列出来，不做重点了，老教师也没教）
2.作业批改不及时。（我朋友代表学校比赛了）
3.说前任老师坏话。（我朋友原话是：现在我是你们的班主任了，你们要听我的话哦）
4.不发孩子们在学校的照片到家长群里。（我朋友连朋友圈都没开，她就不是那种会玩微信的人，再说我觉得这个不是幼儿园老师干的吗？）
5.新老师学历高，瞧不起家长，家长说现在研究生一抓一大把没什么了不起。（我朋友跟我呵呵了，说原来没有瞧不起，经过这次事情后，真的可以瞧不上这些闹事儿的家长了。她给我讲了一个事儿，她在课堂上教用量角器量角，第二天交作业发现一个小姑娘所有的题的答案都是X5° XX0°这样比较整的数字，她就奇怪了，问这个学生怎么量的，学生说用三角板量的，我朋友就有点儿生气，说老师课堂上是这么教的吗？她说她妈妈就是这么告诉她的。我朋友以为孩子撒谎，就让孩子当场打电话给家长问，结果家长说，对啊，是我教的，角都是那么量的。那一刻，我朋友都哑口无言了。）
6.为人不热络，见家长不打招呼一类的。（我同学说开学第一天见过几个家长，可是当时忙着点名，没顾上跟家长打招呼，不过她承认，就算当时有时间，她也不会去主动跟家长打招呼，她平时就是那样的人，熟了以后才热络。）
7.正直十九大期间，如果不换老师，她们就去闹。
8.务必换个老教师，让新来的老师去带一年级。
然后副校长就找我朋友谈话，类似于没事儿，家长想听什么你就讲什么，这些人闹不了太大。我同学以为没事儿了，就开始改变做法，比如讲近义词，在家长群里发发照片。
结果家长又来闹了，说以前干什么了！现在必须换老师！副校长又去找我朋友了，说你怎么不会教啊，不会做人啊，教学方法有问题一类的。我朋友跟副校长说，教学方面的问题有没注意到的很正常毕竟是新老师，大问题肯定是没有的，教研组几次来听课都没有指出问题。另外一些事情她去问过老教师，老教师说这没什么用不着，我朋友就信了，结果现在在这儿等着挑理。
因为这些事情都是家长跟学校联系，学校再跟我朋友说，奇怪的是没有一个家长跟我朋友反映。他们的诉求就是，我们四年级了，为什么换班主任还要换新老师，一个年级四个班就他们班是新老师，不公平。
后来校长回来了，也找我朋友谈话，类似于教学方法不对，别的老师反映她没礼貌，家长这么闹影响她前途一类的。我朋友一边觉得委屈，一边还要迎合家长和学校。
我朋友一开始是兢兢业业的修正，结果还是不被满意，天天找谈话，每天都心惊胆战的担心试用期不过。
后来反而不担心了，爱咋滴咋滴，被辞退就再找别的工作。
so以上。
学校安排她代四年级班主任，教数学和语文。
原老师怀孕准备生孩子。
我朋友从一开始的满腔热血，到后来的担惊受怕，到现在一无所谓。
刚开学一个月，我朋友感觉还不错，各项工作都在慢慢熟悉和学习中，节奏比较快，因为是新老师，还代表学校去参加了青师比赛，加上十一各种活动，批改作业就有些不及时，然后十月中旬，把之前工作都补上了，周末休息后，周一上班被叫到副校长办公室。
原因是公安局收到了一封学校家长联名要求换班主任的信，不该他们处理，就把信转交给学校了。
我朋友一脸懵逼。
信的内容大致有以下几个内容：
1.新老师不教近义词，以前的老师讲。（我朋友说四年级的大纲，近义词不再单独列出来，不做重点了，老教师也没教）
2.作业批改不及时。（我朋友代表学校比赛了）
3.说前任老师坏话。（我朋友原话是：现在我是你们的班主任了，你们要听我的话哦）
4.不发孩子们在学校的照片到家长群里。（我朋友连朋友圈都没开，她就不是那种会玩微信的人，再说我觉得这个不是幼儿园老师干的吗？）
5.新老师学历高，瞧不起家长，家长说现在研究生一抓一大把没什么了不起。（我朋友跟我呵呵了，说原来没有瞧不起，经过这次事情后，真的可以瞧不上这些闹事儿的家长了。她给我讲了一个事儿，她在课堂上教用量角器量角，第二天交作业发现一个小姑娘所有的题的答案都是X5° XX0°这样比较整的数字，她就奇怪了，问这个学生怎么量的，学生说用三角板量的，我朋友就有点儿生气，说老师课堂上是这么教的吗？她说她妈妈就是这么告诉她的。我朋友以为孩子撒谎，就让孩子当场打电话给家长问，结果家长说，对啊，是我教的，角都是那么量的。那一刻，我朋友都哑口无言了。）
6.为人不热络，见家长不打招呼一类的。（我同学说开学第一天见过几个家长，可是当时忙着点名，没顾上跟家长打招呼，不过她承认，就算当时有时间，她也不会去主动跟家长打招呼，她平时就是那样的人，熟了以后才热络。）
7.正直十九大期间，如果不换老师，她们就去闹。
8.务必换个老教师，让新来的老师去带一年级。
然后副校长就找我朋友谈话，类似于没事儿，家长想听什么你就讲什么，这些人闹不了太大。我同学以为没事儿了，就开始改变做法，比如讲近义词，在家长群里发发照片。
结果家长又来闹了，说以前干什么了！现在必须换老师！副校长又去找我朋友了，说你怎么不会教啊，不会做人啊，教学方法有问题一类的。我朋友跟副校长说，教学方面的问题有没注意到的很正常毕竟是新老师，大问题肯定是没有的，教研组几次来听课都没有指出问题。另外一些事情她去问过老教师，老教师说这没什么用不着，我朋友就信了，结果现在在这儿等着挑理。
因为这些事情都是家长跟学校联系，学校再跟我朋友说，奇怪的是没有一个家长跟我朋友反映。他们的诉求就是，我们四年级了，为什么换班主任还要换新老师，一个年级四个班就他们班是新老师，不公平。
后来校长回来了，也找我朋友谈话，类似于教学方法不对，别的老师反映她没礼貌，家长这么闹影响她前途一类的。我朋友一边觉得委屈，一边还要迎合家长和学校。
我朋友一开始是兢兢业业的修正，结果还是不被满意，天天找谈话，每天都心惊胆战的担心试用期不过。
后来反而不担心了，爱咋滴咋滴，被辞退就再找别的工作。
so以上。
