如果看湖南台的《让世界听见》的小伙伴
应该会对里面汪峰带领的向阳花合唱团有印象吧
聊聊这个吧
说真的，以前对汪峰同学真的超级无感
特别是在什么好声音新歌声里面的表现，还有关于争着上头条和他家人的八卦
被人戏称什么“音帝”，而且一度负面信息真不少
包括在《让世界听见》刚开播，汪同学就让人觉得很急功近利
但是节目过半之后
发现他对音乐选歌的掌控
对开发和激励孩子们的情绪和爆发力的掌控上
确实挺有一手的
不得不说真的很多地方确实是精心安排甚至是处心积虑
第一首歌朋友用的是当地语言 邀请孩子的父母来看表演
激发孩子们对自己文化对友情的认可
第二首歌灯塔 表演前问学生什么是他们的灯塔 邀请老师看表演
也是激发孩子们对老师对未来的向往
第三首向阳花和石头在哭泣 表演前邀请了一个学生多年没见的母亲和姐姐
全场泪崩 让孩子们深刻意识什么是亲情
第四首那年我五岁 编曲前采访学生，把他们的故事写到歌词里
让学生自己唱出自己的故事
不得不说，这样的编排真的用心良苦循循善诱循序渐进啊
虽然比起蔡国庆的自己身心的投入要少那么一点东西
但是从某些方面看，自己的投入不如激励别人让别人更投入
四首歌都很好听，孩子们都很棒，节目也算用心
应该会对里面汪峰带领的向阳花合唱团有印象吧
聊聊这个吧
说真的，以前对汪峰同学真的超级无感
特别是在什么好声音新歌声里面的表现，还有关于争着上头条和他家人的八卦
被人戏称什么“音帝”，而且一度负面信息真不少
包括在《让世界听见》刚开播，汪同学就让人觉得很急功近利
但是节目过半之后
发现他对音乐选歌的掌控
对开发和激励孩子们的情绪和爆发力的掌控上
确实挺有一手的
不得不说真的很多地方确实是精心安排甚至是处心积虑
第一首歌朋友用的是当地语言 邀请孩子的父母来看表演
激发孩子们对自己文化对友情的认可
第二首歌灯塔 表演前问学生什么是他们的灯塔 邀请老师看表演
也是激发孩子们对老师对未来的向往
第三首向阳花和石头在哭泣 表演前邀请了一个学生多年没见的母亲和姐姐
全场泪崩 让孩子们深刻意识什么是亲情
第四首那年我五岁 编曲前采访学生，把他们的故事写到歌词里
让学生自己唱出自己的故事
不得不说，这样的编排真的用心良苦循循善诱循序渐进啊
虽然比起蔡国庆的自己身心的投入要少那么一点东西
但是从某些方面看，自己的投入不如激励别人让别人更投入
四首歌都很好听，孩子们都很棒，节目也算用心
