公务员面试社会现象类题目这样答更有特色 很多小伙伴在面试中思路上会出现很多困扰，例如：无思路、过度生硬、没有感染性。这些问题会让考官觉得分析内容不透彻、学习模式化、听觉疲劳。所以建议各位小伙伴在面试备考中说要着重整理答题思路、过渡话术，为自己的面试水平添砖加瓦。 一、消极类 1、——(概括话题)从表面上看是——，实质上则是反映了——问题，必须得到有效遏制。 2、(应然：)原本——(题中行为)应该是——。 3、(实然：)然而现实却是——(题意)。 4、这背后暴露出来 第一：个人主观意识淡薄，无法认清所带来的危害; 第二：社会不良风气的影响; 第三：政府监督监管不力，责任意识缺位，权责不清，职责不明，懒政怠政滥政，四风主义作祟，党性修养不高。 5、正是因这些因素导致XX问题，更给我们极坏的影响： 第一：对个人，不利于个人正确价值观的形成，出现精神倦怠; 第二：对社会，激化社会矛盾，玷污社会风气，容易形成恶俗风; 第三：对政府，不利于政府的公信力建立，增加政府工作人员在群众工作的难度系数。同时，激化了政府和群众的矛盾冲突，不利于政府从管理型政府到服务型政府的转型升级。 6、为了从根本上去解决这个问题： 第一：舆论媒体要担负起社会责任。对国人进行——(精神/知识)引导，对——(行为/现象)要客观、全面和公正的进行报道，以免让碎片化、片面化和零星化的信息形成误导; 第二：营造良好的社会风气。社会各界要共同努力，共同营造良好的社会风气，培养群众的行为规范，创造良好的社会环境; 第三：政府要加大学习教育。各地应该认真贯彻落实“两学一做”学习教育，抓在日常、严在经常，以经常性教育促成行为习惯的养成，以日常行为带动日常性教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，在全体党员干部队伍中形成勇于担当，让每一名党员干部都做一名懂规矩、守规矩、敢担当、善作为的合格共产党员。 二、积极类 1、——(概括话题)是传递社会主义正能量的具体体现，是值得我们认可和学习的。 2、此种行为/现象的出现，是社会进步和发展的表现，可以看出来一方面，科技的进步和发展。 另一方面，教育水平的提升等都起到了极大的推动作用。 3、——的做法： 不仅有利于——观念。 而且有利于——发展和建设。 4、——精神是一个社会走向成熟、健康、现代的标志，然而要想做到这一点，任重而道远，需要下大力气。因此，我们需要大力提倡推广这种做法： 一是：——精神对当下我们的年轻人提高自身能力，真抓实干，树立正确的职业观有着深远的指导意义; 二是：年轻人对待工作要端正态度，用——精神中的耐心，专注坚持，踏踏实实做好本职工作; 三是：要学习——精神中的专业，敬业，对待工作要孜孜不倦，肯花时间和精力，持之以恒的学习。提高自身的专业水准，对工作负责，才能在自己的职业生涯中越走越远。 |
面试技巧：社会现象题作答的那些事儿 社会现象是公考面试考察的重点，同时也是难点。难在三处，一如何找准立场，支持与否如何界定;二如何分析的全面且有深度;三对策怎么谈，怎么避免套路化。今天专家就从观点、分析、对策三个方面和大家说一说社会现象这些事。 1. 观点正确且鲜明。看待现象的态度背后体现考生深层次的价值观、有无深度思考，若是考生看待现象的态度与主流价值观偏差，考官自然也会质疑考生是否有良好的执政理念进而符合岗位需求。所以，看待现象不仅从我们个人角度出发，更要有政府思维，站在国家和人民的角度考虑“问题”。如：对于“高空抛物”现象我们的观点即是否定的，从法律和道德层面开始，都是情法难容的。这类现象态度很鲜明，但是也存在争议类的现象，考生可能会在支持与否之间摇摆。如：对于“慢就业”怎么看?从个人角度来说，是校园到职场的过渡期，进一步明确职业规划或提升技能，我们当然支持。但是从更为家庭甚至社会、政府的角度来说，慢就业往往会增加家庭经济负担，政府教育资源浪费，无法促进社会进步。综合来说“慢就业”是个人选择，但是出现这一趋势不利于社会进步，值得我们警惕。所以看待现象要有政府思维，不仅作为考生个人去考虑，更应该从社会、政府、人民的角度全面考虑。 2.多维度分析。分析一个现象，大家有不同的角度，在分析层面上避免片面，尽量全面深入，体现自己的逻辑思维能力。我们往往会有哪些分析的角度呢。一方面，原因影响分析。我们认为某个现象是“不好的”，那哪里不好、为什么不好，从态度过度到影响、原因，这是完整的逻辑链。如：家长帮孩子报辅导班，影响孩子心理健康成长、增加家庭经济负担、违背素质教育初衷等，原因是家庭望子成龙望女成凤的想法、社会存在唯分数论、素质教育需进一步推进等。另一方面，辩证分析。部分现象往往有两面性，既有利又有弊，这时候需要我们全面看待。如：互联网公益众筹，我们要看到其积极意义：激发群众公益热情、帮助困难群主解决燃眉之急、促进公益事业发展，但是我们也要看到它面临的问题及危害：骗捐诈捐消费群众爱心、加剧社会信任危机等。从原因影响和辩证两个维度进行入手，可以帮助考生考虑更加全面深入。 3.对策的针对性与有效性。对策则是现象到实际的延伸，体现考生“解决问题”的能力。而考生往往存在不知道提出什么对策或者对策较为空泛，无针对性。一方面，我们实际可以针对原因提对策，抓住根本源头，切断源头，自然解决问题，如因为家长不科学的教育观念导致帮孩子报辅导班，我们就可以加强思想引导，改变家长观念。另一方面，对策要有针对性。如何通过思想引导，改变家长的观念呢?我们可以考虑家校互动或者社会教育学家进行科学育儿观的普及。对策层面一定要能够解决“问题”，换言之，具体化的同时也有可行性。 |
面试技巧：看社会现象到底在看什么? 提起社会现象，了解它的人都可谓是头疼不已。每次都让对一个事件或者现象谈看法，这类题能屡屡占据公考的重点和难点，也并非巧合，而是考官有明确的出题意图。因为对社会现象的看法中，体现着个人的综合分析能力、社会感知能力和大局意识等能力和思维，这都是公务人员应具备的素养，具体来说，也就是高度、深度、厚度、力度和温度，下面就让专家来帮大家仔细分析一下。 一、高度 不谋全局者，不足以谋一域。在分析社会现象时，一定要做到政治思想上有高度，这体现在作答时要结合国家的大政方针，分析时要有政治素养和大局意识。比如在谈及“慢就业”这个问题上，很多同学觉得应该尊重每个人的选择，不应该过度干预;但是有的同学认为慢就业已经成为一种趋势，且是难就业的催生物之一，所以还是应该引导干预。甚至还提到今年两会报告中首次把就业提到宏观层面的这一做法。从考官来看，哪个回答让他更为钟意呢?答案是不言而喻的，所以要学会从“顶层”看，而不能只是从“身边”看。 二、深度 会当凌绝顶，一览众山小。看社会现象绝对不能“只缘身在此山中”，只看到问题浅显的表面，而是针砭时弊，分析意识、制度的问题。比如“中国式过马路”现象，不能只分析到道德素养，也要追因溯果，分析出规则意识缺失的原因;或者“城市建设中部分城市只重视面子不重视里子”这一现象，很多同学都能分析出来政绩观的问题，但到底是什么政绩观缺失呢?其实是“以人民为中心”“功成不必在我，功成必定有我”政绩观的缺失，但除此之外，其他引导和约束的层面就没问题了吗?其实不然，还有考核制度、决策机制和任职制度的问题，而只有将这些都分析到位，才算是将这一问题看透。 三、厚度 裴生信英迈，屈起多才华。想把社会现象看透，没有充足的知识储备是万万不能的。2019年国考试题中有这样的一道题：一位老人到超市买东西，等到排队交款时，被收银员告知不收现金，只能用手机支付，老人表示自己不会用，之后与超市工作人员发生了争执，此事引发了社会热议。很多同学在分析的时候只谈到移动支付和服务意识的缺失，但是对于损害人民币的法定地位却闭口不言，更不知道这种行为违反了《中华人民共和国人民币管理条例》。当然，大家不是不想谈，而是根本不知道这回事。所以，平时学习时，别再“咱也不敢说，咱也不敢问”了，多看新闻多思考才是王道。 四、力度 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会现象不仅要看透，也要解决透彻。很多同学在谈对策的时候，觉得无非就是“宣传、考核、监督”等等，非常容易。这种想法不算错误，但是不具有针对性，易形成套路化。曾有位学生，他每次提出对策都结合社会实际，绞尽脑汁提出有针对性、有力度、有效果的解决对策。比如，监督要谈到人大、审计等内部监督;落实政策中涉及群众参与决策、社会共建共治等;宣传中也涉及社会舆论阵地建设，利用短视频和专业人士引导风向等等。整改落实方有力度，才能推进落实。 五、温度 但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林。社会现象中不仅只有客观公正和公事公办，还有人情冷暖，一味激进地批判、否定并不是最理智的。就如第三条涉及的那道试题，不仅要批判和整改，更要去反思政府如何做工作，是否也应引以为戒，坚持以人民为主体，不可为了省事而损害整体利益;又如“慢就业”这种现象，不应该大批特批，而是学会尊重和理解。 总而言之，高度、深度、厚度、力度和温度相互交织，想答好一道社会现象题目，这五项缺一不可，最后专家祝各位同学面试顺利。 |
面试指导：如何破解社会现象类难题? 在国考面试当中，有这样一类问题，比如对“低头族”“中国式过马路”“校园暴力”等问题，谈谈你的看法，一般考察的都是当今社会上舆论关注度相对比较高的问题，对于这类问题，考生们普遍比较头大，一是真的不知道有啥好说的，但此类问题又恰恰考察思考的全面性，二是这类问题需要答出深度，但往往由于考生们的积累问题，心有余而力不足。今天就来谈谈对此类问题的看法。 第一，态度要坚决。 其实这一理念不少人也都知道，无非就是“观点要明确”“无非就是总分总结构，在第一句话表达个人明确观点”，但是我认为态度坚决不等同于观点要明确，比如近期考察比较火热的话题——移动支付乱象，指的是各种各样的支付中介确实在很大程度上方便了生活，但是也长出现了各种诸如泄露消费者隐私、恶意二维码等问题，针对这一话题考生们往往能想到“各位考官好。我认为移动支付乱象是一种不对的现象”显然这样的答案语言很low，也缺乏理由支撑，因此观点是不是在第一句表达不重要，关键在于能给出实际理由，比如“移动支付在当下社会中已经成为了群众生活的必不可缺的一部分，但是也因为恰恰不可或缺，所以出现诸如此类的乱象，不仅仅更大面积得威胁了广大群众的财产和隐私安全，增加社会不稳定因素，任由其发展的话，也会严重影响移动支付的这一行业的良性发展”。对比之下，语言的力度可见端倪。 第二，分析要深刻。 透过现象看本质这句话，各位已经司空见惯了，而这句话恰恰点透了作答现象类问题的本质。什么是本质呢，个人认为本质实质上指的是问题发生的深层次原因，做好这一点确实能使得我们的答案听起来有更好的深度。例题，近年来随着和互联网的发展和经济全球化的进一步推进，有很多群众在购物时会倾向于购买外国货，比如化妆品、电器等等，对此你怎么看?一般考生会说这其实反映的是国人在购物时的不理性，存在盲目攀比的行为，不看质量只看价格。而我要说：国人购买外国产品在更深层次上反映的是国货产品力的问题，消费者的眼睛是雪亮的，对于此类问题我们更该反思国货和外国产品的差距在哪里，这也正是提出“中国制造2025”这一理念的背景，国货当自强。总而言之，并非分析了原因就是看本质，你的原因更该科学反映当下的问题，符合实际情况。 希望以上内容能够为各位考生带来帮助，最后，预祝各位考生面试顺利过关。 |
