【三日谈】提升教师待遇要有实质性动作【4.11~4.13】【已评完】_派派杂志区

楼主 04-11

— 本帖被远山见月。执行锁定操作(2024-04-14) —

　　近日，针对网民关于“浙江省高校教师薪资水平与浙江省在全国经济社会发展的总体水平不匹配”的留言，浙江省教育厅答复称，已着手开展改革完善省属高校绩效工资政策的研究，将在适当调节高校工资收入的基础上，给予高校更大的收入分配自主权。

　　不只是高校，日前教育部召开2024年教师队伍建设工作部署会，要求“推动提高教龄津贴标准，研究制定教师优待政策，提升教师待遇”；今年全国两会上，多位人大代表建议提高教龄津贴标准，引发舆论关注。

　　可以说，提升教师待遇已经成为主管部门、学校和教师、社会等多方的共识和期待。

　　“提升教师待遇”其实是个讨论多年的老话题。众所周知，我国《教师法》规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高”。但在实际执行中，不少地方并没有达到这一标准，加上缺乏全面、精准的职业收入统计，不少教师感到收入相对较低，但又难以给出证据，内心难免生发情绪。

　　日前，中国教育发展战略学会人才发展专委会调研了全国150余所高校的一万多名高校教师，发现“收入更高、待遇更好”是受访青年教师最关注的问题之一，占比83%。薪酬待遇偏低、住房很难保障、子女教育焦虑、身心压力过大等个人发展保障问题，在受访高校青年教师群体中也普遍存在。

　　近年来，一些地方出现了教师流失，尤其是青年教师留不住的现象，一个直接原因就是待遇不高，导致这些教师用脚投票。待遇是最直接的获得感。随着办学条件不断改善，教育投入要更多向教师倾斜，让教师享受教育发展的红利，也是现代化教育的题中之义。

　　教师对职业有没有预期，其中两点很关键：一是纵向比较，有没有稳定、持续的待遇增长；二是横向对比其他热门职业，收入有没有竞争力。前不久，温州一中学年薪200万招名校长、年薪150万招特级教师引发热议，背后既是社会对教育人才的渴望，也是对提高教师待遇的期盼。

　　教师有了获得感，可以转化为教学积极性；教师职业有了比较优势，也就能吸引更多、更优秀的人才投入到教育事业。如此，才会形成教育进步的良性循环。

　　当然，我国社会经济发展不平衡、不充分，不同地区、同一地区不同隶属关系的学校之间，教师待遇普遍存在差距。这其中有财政强弱、非财政性收入多少等因素。正是因为多重因素交织，提高教师待遇要因地制宜，可以“普遍提高，重点补强”。除了财政投入，还可考虑引入社会资金，如校友捐赠、企业资助、奖项基金设置等。

　　党的二十大报告首次作出教育、科技、人才“三位一体”战略部署，将建成教育强国摆在首要位置。推进教育强国建设，首先需要一支专业本领强、积极性高的教师队伍。今年正逢第40个教师节，让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，不妨从提升教师待遇做起。

　　对此，你怎么看？

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[ 此帖被远山见月。在2024-04-30 10:35重新编辑 ]

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锁骨上的猫(热心会员)

沙发 04-11

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

两方面看待吧，教师这个职业还是要看一定的责任感的，有些年轻人现在只把他当职业，而不是事业。工资又不高，事情还多，教育局三天一个幺蛾子，家长也奇葩层出不穷，只会打击这个行业。
保障教师福利，出台法律法规约束老师的同时，也要保护老师应有的权益。

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网友小八(派派访谈特攻组)

板凳 04-11

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

任何事都是吧，虽然说着有政策改善，但是大家看到的更想是实质性动作，就像之前的鼓励生娃，现在的教师待遇，只是其中的一些代表。

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奈何于微(热心会员)

地板 04-11

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

不仅仅是教师待遇问题，还有教师素质责任心都要抓，要落实。
而且也别一直把班级成绩跟绩效挂够，毕竟所有老师都想学生考的好。

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宿世秋(文学大师)

4楼 04-11

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

社会对老师的期望值太高，什么局的任务都要分配到老师头上
部分家长仇恨老师
营销号为了流量博眼球持续制造老师和家长对立
一线老师和后勤待遇差距大
反正都只是说说也不能怎么样
人把自己当人就行

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vingna(热心会员)

5楼 04-11

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

老师心里压力也大，之前也看到新闻说老师跳楼的，学生跳楼的。我这边还好，都说老师待遇不错，私下有开小灶有收入，但是也提心吊胆怕举报，其实还是要有关部门做到位，结合实际情况

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grotefrancy(热心会员)

6楼 04-11

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

那不然呢，光喊口号有什么用，当然要落到实处啊，不然就听着在这画大饼职场PUA了呗。不过虽然教师待遇确实有必要提升，但是当老师的门槛也确实有必要也提升提升，现在都变成找不到什么工作了，去考个教资当老师吧，很多在学校里当老师的真的也是素质堪忧。。把好老师挤走了，坏老师当道了。。

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吾。茗止°(热心会员)

7楼 04-11

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

就是感觉我周边当老师的待遇有好有差但是大部分待遇都是很一般的
不过现在好像出生率降低太多了，但是大家都在考教资都想当老师，这感觉会搞到教育资源过剩的地步_(:з」∠)_
我个人感觉还不如缩减人员编制然后把缩减下来的资源投放给在岗的教师

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戍觅。(派派贵宾)

8楼 04-11

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

总感觉有些学校的待遇很好，有些就很一般
希望可以平均平均，不要相差太大吧
有些老师就职很好的学校还可以推荐入学，一个名额就20w+

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不淡定真的好吗(热心会员)

9楼 04-11

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

作为传统意义上的教师育人的职业，老师可能赋予了更多社会责任，但待遇更不上经济发展会让更多人才流失，让教育质量下降。财政有所倾斜才能提升待遇提升素质提升竞争力。

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冬雪。(派派文编)

10楼 04-11

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

这个事情是多方面的，不能只是提高教师的工资待遇，还应该提高教师的责任心和品德教育，教师的素质也应该提升，现在很多的教师资质就很有问题

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低吟浅语(原创小说盟)

11楼 04-11

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先把教师负责的那么多非教学任务减少一点再说吧

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紫冽(热心会员)

12楼 04-11

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

教师确实是很累的职业，主要是负责任的老师总是会容易受伤，如果真的要为老师提升待遇不仅要从物质上提升，他们的内心健康也需要关注

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泠泠水声(原创词文社)

13楼 04-11

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一方面给老师的待遇很低，一方面又对老师有圣人般的要求和超人般的精力，真的是既要又要还要，想得美啊。希望真的能提高老师的待遇吧

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athos110(家喻户晓)

14楼 04-12

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很好奇去高校调研大家第一关注点会是薪资吗，非升即走岂不是更让人头大。前三年给得再多，留不下也是。。。。

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做梦有点难(派派文编)

15楼 04-12

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提高教师待遇是应该的，同时也要完善教师的考评体系，让教师有尊严、有成就感。现在高校流行非升即走，搞一堆和教学不相干的考核指标；除了问题，又不愿意为教师承担责任，导致教师心态也难以平和。

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霁月時雨。(派派访谈特攻组)

16楼 04-12

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教师待遇不够高，工作又累，所以很多公办教师就往民办院校走了，如何更好的留住人才是我们需要思考的问题

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芙蓉帐暖0c6f4(热心会员)

17楼 04-12

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

除开提高薪资待遇，其他相关制度条款也要跟着改的，现在也不容易，上面有学校领导要求，下面有家长需求，待遇不高，所以挺多私立学校拥有好的资源。
不单单是待遇一种问题的，各方面都要去调整才会让教师这个职业有更好的发展

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筱娅。(派派贵宾)

18楼 04-12

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

我觉得除了提高教师工作待遇以外，还要减轻老师的工作负担，不要格外安排老师教学以外的工作，对教师工作进行考核。

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askyamuni(热心会员)

19楼 04-13

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2024-04-30 10:10) —

我觉得人民教师这个行业真的是需要付出非常多精力的
作为一个职业来说性价比太低了
根据目前的待遇来说
许多老师都是“为爱发电”的程度了
待遇是一定要提高但是也不是直接提高全员水平线
毕竟哪个行业都有渣滓希望能在这个过程中把老鼠屎剔除

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[社][三日谈] 【三日谈】提升教师待遇要有实质性动作【4.11~4.13】【已评完】