【三日谈】从“养臭水”到“玩笔枪”，别让孩子的好奇心被误导【5.25~5.27】【已评完】_派派杂志区

楼主 05-25

— 本帖被远山见月。执行锁定操作(2025-05-28) —

　　“用中性笔组装AWM-狙击步熗，90%超高仿真度，可发射，在学校就能做。”据《法治日报》报道，在某社交平台展示的视频里，3支普通的中性笔被拆解成笔杆、弹簧、笔芯、笔帽等零部件，在博主的重新组装下，不多时，一把迷你“笔熗”便完成了。

　　然而，“笔熗”存在一定的危险性，也引发了不少家长担忧。根据公开信息，已经发生过男孩自制笔芯弹弓射穿自己眼角膜的案例，还发生过男孩手掌被同学“笔熗”弹射插入笔尖的事故。

　　用中性笔制作“笔熗”，有人认为可以激发学生的探索精神，锻炼学生的动手能力；也有人担心这种“改造文具”的做法，如不加以正确引导，将危害学生的身心健康，还可能引发伤害事故。

　　需要指出，自媒体博主拍视频教学生用中心笔制作“笔熗”，并非培养学生的科学探究精神，不过是利用学生的好奇心博眼球。培养学生的探究精神、动手能力，不能走歪门邪道。对学生进行科学教育，要坚持科学性、教育性、安全性和实践性的原则。

　　用中性笔制作“笔熗”，进行文具改造，如果是个别学生自己琢磨，家长和老师发现后，要对其进行正确的引导。必须告诉他，这种改造具有危险性，不能对着自己或同学进行射击，不准在校园玩“笔熗”。科学教育最基础的就是科学伦理教育、安全教育。

　　此外，自媒体博主拍视频教学生制作“笔熗”，平台不加以审核，推送给未成年学生，这存在两方面问题。一是，学生会误以为这是在进行科学改造，把自媒体博主视为老师，但这种改造并没有什么科学价值，价值最多和制作弹弓差不多。二是，学生缺乏安全意识，会错误地使用“笔熗”。

　　就如之前有自媒体博主教学生“养臭水”一样。学生“养臭水”曾风靡校园，当时也号称是进行科学实验，但不过是满足学生的好奇心、恶趣味，非但没有培养科学精神（养臭水没有科学理论支撑，也没有科学实验步骤，就是往矿泉水瓶里装各种恶心的东西），反而容易滋生污染，影响周边人。“养臭水”就是一场闹剧，在引起舆论关注、批评后而消停。

　　当然，从“养臭水”到“玩笔熗”，折射出学生有好奇心、探索欲。因此要积极开展科学教育，用学生喜闻乐见、寓教于乐的方式，激发中小学生的好奇心、想象力和探求欲，培养科学兴趣以及创新创造能力。而不能让一些伪科学实验、粗制滥造的动手改装，误导学生的好奇心、探索欲。

　　对学生开展科学教育，学校是主阵地，同时也要发挥家庭教育、社会教育的作用。尤其是，当前短视频平台也成为学生获取知识的渠道，有质量的短视频会对学生自主学习，起到促进作用，而为了博眼球、迎合学生好奇心而制作的短视频，则可能走到教育的反面。

　　为此，需要平台与监管部门对这类短视频进行更严格的管理，确保其内容具有科学性、安全性与教育性，而不能给学生错误的示范。学校和家长也要给学生提供更多参与动手实践的机会，提高学生的科学素养、识别能力。

　　对此，你怎么看？

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[ 此帖被远山见月。在2025-05-30 11:40重新编辑 ]

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网友小八(派派访谈特攻组)

沙发 05-25

Re:【三日谈】从“养臭水”到“玩笔熗”，别让孩子的好奇心被误导【5.25~5.27】

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2025-05-30 11:40) —

我觉得除了视频管制以外，家长也应该加强安全教育，让孩子意识到什么是不应该做的。在我小的时候，水果刀也有同学带到学校玩，甚至造成过危险世界。所以有时候我觉得重要的不是东西，而是孩子自己的意识。

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做梦有点难(派派文编)

板凳 05-25

Re:【三日谈】从“养臭水”到“玩笔熗”，别让孩子的好奇心被误导【5.25~5.27】

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2025-05-30 11:40) —

我还是觉得网络平台要实行分级制，对于中小学生会接触到的内容，要严格审核。一些人为了流量，什么都可以去做，大人尚且难以分辨是非，何况是孩子呢

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qj65640(文学大师)

地板 05-25

Re:【三日谈】从“养臭水”到“玩笔熗”，别让孩子的好奇心被误导【5.25~5.27】

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2025-05-30 11:40) —

我读书时，老师教我们养过蚕，养过蝌蚪，这些都是在老师的指导下进行的。现在的学生接触面太广了，他们又缺乏鉴别能力，我觉得学校和家长要配合好给他们把关。

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kamiyuki(热心会员)

4楼 05-25

Re:【三日谈】从“养臭水”到“玩笔熗”，别让孩子的好奇心被误导【5.25~5.27】

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2025-05-30 11:40) —

感觉现在的学生很容易受到网络上那些自媒体的诱导，还是需要家长和老师给予一定的干预，不然最后可能会酿成大祸。毕竟人的好奇心是无穷的，再加上一些认知上的匮乏，可能会造成不可挽回的错误。而且有些实验其实具有一定危险性的，像粉尘爆炸，这个的威力和TNT炸药也差不多了。人还是需要有一定的畏惧感才好，不然一会这些学生可能就要手搓炸弹和熗支了。还有一些实验最好是在专业人士的指导下进行，一些化学试剂危害性挺大的。

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酱油蘸糖(职业撰稿)

5楼 05-25

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2025-05-30 11:40) —

真的很需要分级制度，尤其是短视频平台，现在所谓的少儿/青少年模式完全是消费导向的，根本没有适合小孩看的内容，更别提正确引导了

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紫冽(热心会员)

6楼 05-25

Re:【三日谈】从“养臭水”到“玩笔熗”，别让孩子的好奇心被误导【5.25~5.27】

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2025-05-30 11:40) —

我觉得除了学校，家庭等要时常的关注孩子，很多的视频平台也需要加大监管，毕竟很多小孩子都是跟风

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yaonieluo(热心会员)

7楼 05-26

Re:【三日谈】从“养臭水”到“玩笔熗”，别让孩子的好奇心被误导【5.25~5.27】

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2025-05-30 11:40) —

玩笔炝还能说是创造和组装
养臭水就真的……现在的小孩没有经历过臭水沟的攻击
引导和教育真的是件很耐心和辛苦的事情

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wmx911(文学大师)

8楼 05-26

Re:【三日谈】从“养臭水”到“玩笔熗”，别让孩子的好奇心被误导【5.25~5.27】

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2025-05-30 11:40) —

这种“笔熗”改造视频纯属博眼球，安全隐患太大了，学生好奇心强但缺乏判断力，建议平台严查这类危险内容。真要想培养动手能力，学校多搞点正经科学实验不香吗？家长老师也得盯紧点，别让孩子被这些伪科学带歪了啊~~

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『米MINA娜』(热心会员)

9楼 05-26

Re:【三日谈】从“养臭水”到“玩笔熗”，别让孩子的好奇心被误导【5.25~5.27】

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2025-05-30 11:40) —

现在学校风靡的东西越来越魔幻了。因为信息获取通道太多，没有管制，外加一些境外势力的文化渗透，真的是防不胜防。到底应该怎么防患于未燃很重要。现在文化渗透到令人发指！！！

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银灵卉雪(热心会员)

10楼 05-26

Re:【三日谈】从“养臭水”到“玩笔熗”，别让孩子的好奇心被误导【5.25~5.27】

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2025-05-30 11:40) —

玩笔熗锻炼动手能力我觉得可以，但中小学生必须要在家长或者老师的监督下才可以，至于臭水是真搞不懂为什么会流行起来，网络应该好好监督，不要什么都能看

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梦雨蓝轩(文学之神)

11楼 05-27

Re:【三日谈】从“养臭水”到“玩笔熗”，别让孩子的好奇心被误导【5.25~5.27】

— (远山见月。) 恭喜获得博雅勋章积分1积分 (2025-05-30 11:40) —

孩子好奇心旺盛，对新事物兴趣大。如今自媒体发达，孩子接触各类事物的途径繁多，其中不乏并非真正知识的内容。在孩子尚未树立正确兴趣观时，极易受到误导。像之前网上有一个网红博主叫办公室小野，有两个女孩模仿易拉罐自制爆米花引发爆炸最后造成伤亡；此事件凸显网络视频内容对未成年人的影响，警示视频创作者和平台应重视内容安全，做好风险提示；也提醒家长加强对孩子的监管与引导，避免类似悲剧重演。

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