【三日谈】学校鼓励举报同学，为何法院不支持？【6.4~6.6】_派派杂志区

楼主 06-04

— 本帖被远山见月。执行加亮操作(2025-06-04) —

　　中学生从同学书包里翻出平板电脑，向老师举报，结果遭被举报学生打伤，学校要承担责任吗？

　　5月28日，湖南高院召开未成年人权益司法保护工作新闻发布会，通报了这起案例：未成年人宋可（文中人物均为化名）所在的中学严禁学生携带手机等电子设备来校，并鼓励学生举报违规情况。宋可发现同学周劲玩手机，向老师举报，并从其书包里搜出平板电脑交给老师，老师为此奖励了宋可一瓶牛奶。事后，不满16周岁的周劲将举报者打伤。在这起民事案件当中，法院判决由打人者周劲承担50%的民事赔偿责任，学校承担30%的责任，宋可自行承担20%的责任。

　　法官是这么说法的：学校通过物质奖励鼓励学生相互监督举报，但客观上形成了以举报代管理的治理效果。“一个缺乏边界、鼓励检举的环境，将导致同学之间相互防备、猜忌，甚至引发肢体冲突，对青少年人格发展造成不利影响。”

　　要说明的是，法院的民事判决绝对不是在“鼓励”未成年人之间的殴斗行为，而是在纠正学校的不适当教育。法院这一判决，对引导未成年人培养正确的世界观、法治观的作用，可能远大于赔偿的责任划分。

　　之前最高法已经表达了司法政策：要纠偏“学生出事学校必担责”，学校“尽职免责”，“未尽职要担责”。如果是普通的校园伤害案，可能学校未必要担责，但是这起事件当中，学校对于没有边界的举报的支持，可能激化了矛盾。校方的问题不在于制定不允许携带电子设备的校规，而是鼓励未成年人之间不正常的举报，包括事实上默许乃至怂恿学生搜查、翻找他人的书包。

　　首先，这一判决明确了校园应有的法治观：举报不是僭越法律的理由。

　　“校有校规，国有国法”，校规再大，也大不过国法，校园依然受到国法管辖，包括未成年人的财产权、隐私权依法受保护。未成年人不能以违反校规这种“高大上的理由”去违法搜查同学的书包，这实质上构成对他人财产权、隐私权、人格尊严的侵害，学校不应该默许乃至纵容。

　　其次，这一判决有助于引导孩子培养正确的价值观：若不涉及违法犯罪、霸凌、作弊造假这样“大是大非”的问题，不鼓励学生之间的举报。

　　国家“鼓励公民与违法犯罪作斗争”，公民对违法犯罪应该积极举报。但是，未成年人一般性地违反校规，则是另一个层面的问题。本身不是原则性的矛盾，相反，“告密”横行，“私自搜查”成风，同学之间相互防备倾轧、人人自危，以冠冕堂皇的举报达到损人利己的“小心思”，这会对青少年人格发展造成不利影响。

　　近年来，有个别学校鼓励学生之间的相互举报，几乎都遭到了舆论的质疑。2021年寒假前夕，山西某地几名高中生在宿舍喊“你还相信光吗”等《奥特曼》台词，被学校做劝退处理。之后学校还发布“悬赏公告”，激励学生举报其他有喊叫行为的同学。当时就有媒体评论称，这“折射了一种让人不安的教育理念”。最后，学校做了公开道歉，并受到教育部门的警告处理。

　　特别想对小宋同学说一句：你举报同学，可能是出于维护校规的单纯想法，也是学校所鼓励的，但是私自翻同学的书包并不好，“正义”不能成为借口。

　　案件的症结还是在于，学校鼓励举报的规矩，定得有问题。校规之外还有品格，以维护校规的名义，让年轻的灵魂互相伤害，是不道德的。校规之外还有国法，以校规之名去“违法搜查”、侵犯同学隐私，不应该得到支持。

　　这次湖南法院的明确判决，以司法的力量向学校里没有边界感的举报说不，也是给学校管理者提了一个醒：鼓励未成年人“举报”越界了，要承担不利的后果。

　　对此，你怎么看？

     参与奖励：每人10PB，回复有1积分博雅积分。
     回复内容请与讨论主题相关，回复字数20字以上，不满20字不提醒且无奖励。
     优秀回复给予1-5PB加分
     回复参与时间：2025.6.4~2025.6.6

倒序阅读只看楼主

- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
yaonieluo(热心会员)

沙发 06-04

法院肯定不支持呀
除非是能承担瞎举报后果的举报
不然岂不是重回那十年

而且学校这种举报真的有病
就带个平板而已人家又没有在课堂上玩
就不能是人家忘记拿出来放家里嘛

- 963974161
- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
qj65640(文学大师)

板凳 06-04

赞成法院的判决，校园应该给学生一个单纯的学习环境。

- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
『米MINA娜』(热心会员)

地板 06-04

这日子过的咋还倒回到封建朝廷时代那？！还是从孩子开始灌输，这个学校真的是会教育人呀！动手打人故然不对，但是对待告密者该出手时就出手！这个案件的法官三观很正！支持判决！！！

- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
yeyunqi(文学大师)

4楼 06-04

学校就是学习的地方，学生应该把精力都用在学习上，而不是把精力用在互相监督，擅自翻动他人物品，侵犯他人权益上，学校应该给学生正确指引，合理行使正当权益，保持适度人际边际感，互帮互助，互相团结，培养班级凝聚力，树立学生正确的人生观，价值观和道德观

- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
kamiyuki(热心会员)

5楼 06-04

感觉私自翻人书本的行为不可取，学校也不应该鼓励这种越界行为。这不仅仅是侵犯隐私的问题，还可能导致学生未来有偷盗的可能性。不问自取从古至今都是视为‘贼’，这和举报不举报没有太大关系。在没有得到他人认可的前提下，私自去翻动他人的私人物品。要是不制止，以后可能会演变成翻动他人钱财了。学校可以让举报学生当场抓现行，而不是去翻阅私人物品。而且这样的行为可能会引起学生的叛逆。

- 137421397
- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
紫冽(热心会员)

6楼 06-04

很多的学生其实还是不太有明辨是非好坏的能力，甚至会为了一些所谓的奖励去瞎举报

- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
酱油蘸糖(职业撰稿)

7楼 06-04

怎么日子越过越往回走了啊，，支持法院，人应该有最基本的隐私权。

- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
做梦有点难(派派文编)

8楼前天 07:22

学校对于学生的管理还是应该宽严相济，对于诸如带手机和平板之类的事情，如果没有影响他人，可以做引导和教育就行了。否则，学生之间互相提防，也不知道边界，是容易产生不好的示范效应的。

- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
网友小八(派派访谈特攻组)

9楼前天 11:56

我赞成法院的判决，用举报来代替学校的管理职责在我看来是不对的。这不仅把学校的管理职责转移到了学生身上，而且会对未成年人的三观造成不好的影响。

- 641627428
- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
银灵卉雪(热心会员)

10楼前天 14:03

赞成法院的判决，无论是谁只要没经过对方同意，都不能私自去翻别人的包。而且也不应该鼓励学生去举报同学，应该是由学校来管理监督学生。

- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
wmx911(文学大师)

11楼前天 16:46

这个案子判得挺有道理的，学校确实该负一部分责任。虽然禁止带电子设备本身没问题，但鼓励学生互相举报、甚至翻别人书包就有点过了。同学之间因为这种小事闹到动手打人，学校的管理方式绝对脱不了干系——毕竟是你先搞出"举报有奖"这套，才激化了矛盾。

- 只看该作者
- 回复
- 发消息
- 举报
- 使用道具
- 加好友
- 引用
梦雨蓝轩(文学之神)

12楼昨天 14:37

学校是学习知识的地方，不是互相监视的“名利场”，相互举报缺乏信任，对学生身心健康和校园文化建设危害深远。这种机制容易扭曲学生的社交认知，让单纯的同窗情谊被猜忌与防备取代，久而久之，校园将沦为冰冷的“角斗场”，侵蚀未成年人成长过程中不可或缺的安全感与归属感。

[社][三日谈] 【三日谈】学校鼓励举报同学，为何法院不支持？【6.4~6.6】